找准“抓手”,打造优质语文课堂——以《记念刘和珍君》的教学为例

正关于怎样打造高中语文优质课堂,我认为,应找准"抓手"。好的"抓手",就是能拎起整堂课的"好线头"——好的教学切入点。它如木偶提线,一线在手,指挥如意,教学流程自然如行云流水,顺畅无阻。为此,笔者就以《记念刘和珍君》的教学为例,从"抓手"的角度来探究打造高中语文优质课堂的相关策略。一、抓"文体",从"饱含深情的檄文"的角度切入     

地基附加应力计算与可视化技术方法

为实现快速准确的地基土层中附加应力计算,整体分析地基土层中附加应力的分布规律,应用数值和图形方法对工程中多种常用工况进行系统计算和可视化分析,避免工程计算中需要的查表和插值等,计算方法和可视化结果可直接应用于工程设计和基本土力学问题分析。     

数字化出版条件下科技期刊论文摘要内容拓展的探讨

指出现有纸本期刊研究论文摘要存在的问题和缺陷。提出数字化出版条件下为更充分地表达科技期刊研究论文的核心学术内容应拓展其摘要内容的建议,即在现有摘要的基础上应附加重要图表、数理式和关键引文等内容,并探讨其必要性、可行性及其具体方式。     

论流行语语义的综合性

流行语具有语用上的时段性和高频性、内容上的新颖性、结构上的类推性等特征。这些特征反映在语义上,表现为流行语语义的综合性,而丰富的附加义是导致其语义综合性的原因。     

使用附加疑问句应注意的问题

1．若陈述句部分带有表示“拥有”含义的动词have时，附加疑问句既可用have，也可用助动词do。如：     

海东地区中小学收费存在的问题及思考

一、中小学收费存在的问题，海东地区从2002年开始实行《农村牧区义务教育阶段试行“一费制”收费办法实施方案》以来，教育行政部门和物价部门努力合作，每年把教育收费列为检查的重点。经过连续几年的检查、宣传和处理，纠正了一些中小学乱收费问题，取消了卫生费、试卷费、财产押金等不合理收费项目。随着“一费制”的推行，中小学收费行为规范了，教育乱收费案件减少了，教育乱收费现象得到了有效的遏制。但在有的县，学校执行“一费制”政策的同时，以资料费、服装费、语音教育费等的名义多收费的现象时有发生；有的学校不具备微机教学条件而收取上机费；有的学校向家长“借钱”搞基础设施；有的学校滥用“择校费”标准变相收费等的现象仍然存在。     

三部门联合发布全国教育经费执行情况统计公告 2007年中央财政教育支出增长76％

教育部、国家统计局、财政部日前联合发布2007年全国教育经费执行情况统计公告。公告显示，2007年，中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括教育费附加）7654．91亿元，比上年增长32．08％，其中中央财政教育支出1076．35亿元，按同口径比较，比上年增长76％，高于中央财政经常性收入约28％的增长幅度。     

我们是怎样设置书名目录特殊指导片的

<正> 书名目录是按书名字顺组织起来的图书馆目录.它从书名方面来揭示图书馆的藏书内容,回答读者从书名方面查询图书的问题.在知道书名的情况下,读者通过书名目录就能迅速、准确地检索到所需图书,从而满足其特定的检索需要,达到利用图书馆的目的.书名目录主要由以书名作为著录标目的各种款目组织而成.其中包括书名款目、书名附加款目、书名分析款目、书名综合款目、书名参照片和指导片.指导片也称指导卡、导片.顾名思义,指导片犹如路标,具有指示门径的作用.书名(字顺)目录指导片可分为普通指导片和特殊指导片两种.前者(如笔划指导片、笔形指导片、单字指导     

汉英双语语言转换阶段的增、减、改

用汉译英实例阐述汉英双语语言在转换阶段存在着表层结构与深层结构非对应的关系。基于译入语和译出语表层结构的语法区别以及用词的基本词意的附加联想的差异,在双语转换阶段要进行必要的增补、省略以及调整和改变词语和句子成分;从文体学的衔接与递进角度考虑,在双语转换阶段对文字还可作可有可无的增、减、改处理。