数理统计与统计学的关系

数理统计学是研究有效地运用数据收集与数据处理、多种模型与技术分析、社会调查与统计分析等,对科技前沿和国民经济重大问题和复杂问题,以及社会和政府中的大量问题,如何对数据进行推理,以便对问题进行推断或预测,从而对决策和行动提供依据和建议的应用广泛的基础性学科。在统计学逐渐被重视的当今,数理统计也越来越被人们所重视,本文就这一观点,简要地研究了数理统计在统计学中的作用与地位。     

以概率论与数理统计为例浅析数字化教学

数字信息化的发展不断推动着传统教育的改革创新,要求通过信息技术与课程整合实现数字化教学。本文以“概率论与数理统计”课程为例浅析数字化教学。     

竞技体育"精品工程"战略探骊——以湖南省为例

采用了文献资料、调查访问、数理统计、逻辑分析等方法对湖南省竞技体育"精品工程"战略的形成、内涵及实施进行探讨,并分析湖南省竞技体育"精品工程"战略实施所存在问题,旨在为我国竞技体育发展战略提供有益的参考.     

关于最大似然估计的教学

通过浅显事例说明最大似然原理,给出最大似然估计的主要方法。     

《概率论与数理统计》教学改革探讨

以概率与数理统计教学实践为基础,对该课程的教学方法提出了几点建议。     

关于"区间估计"应用型思维的培养

“格式化的菜单式”教学,改善了“区间估计”的理论式传统教学,使知识处理简单化、格式化、一体化、系统化,且极易操作,为高职教育和成人教育培养应用型人才提供了一些捷径。     

大型港口机械结构常用材料Q235的断裂韧性测度与研究

采用大型港口机械结构常用材料Q235的常用板厚及T-L、L-T取向的试件进行试验,测定平面应力状态下的断裂韧性Kc值,以期将断裂力学成果推向工程实际应用,推动大型机械设备的结构安全评估和寿命管理工作的展开.     

基于教学质量评价的教学方法的探讨

教学质量评价是学校教学管理的一个重要环节,通过对教学质量进行评价可以促进教学方法、内容的改革,并提高教学质量和水平。本文通过介绍最简单的箱线图方法,对某班的《概率论与数理统计》的期中成绩作出箱线图,分析其成绩的分布,对该班的教学质量进行评价,探讨《概率论与数理统计》课程的教学方法。     

浅谈概率论与数理统计课程与数学建模思想的融合

概率论与数理统计是研究随机现象及其规律的一门数学学科,是高等本科院校的一门重要公共基础课。在概率论与数理统计课程中融入数学建模思想是十分必要的。本文从教学内容、教学方法等方面对上述内容进行了探讨。