毕博网络平台应用于会计专业《概率论与数理统计》课程的研究与实践

就会计专业《概率论与数理统计》课程教学模式进行探讨,提出了建立教学环境立体化,即把毕博网络平台应用于《概率论与数理统计》课程的设想,经过教学实践取得了较好的效果。     

基于山东省高等学校在线开放课程的教学改革--以“概率论与数理统计”课程为例

基于信息技术在教育领域的飞速提升,在线课程融入课堂势在必行。混合式教学是目前高等教育教学改革的热点。山东中医药大学教学改革团队依据培养应用型人才的毕业要求,对“概率论与数理统计”课程进行了混合式教学改革。“概率论与数理统计”课程知识点多且内容抽象,课堂容量较大,从而导致传统课堂重知识技能的传授,难以展开知识的应用,这进一步导致学生学习兴趣不高。另外,课程思政元素的融入也是一个亟待解决的问题。首先将知识点拆分,重构知识框架,建成山东省高等学校在线开放课程“医药数理统计”,在此基础上将智慧树平台翻转教学互动工具用于课堂教学,改革成果初见成效。     

数理统计中关于假设检验的几个要点问题

本文对数理统计中关于假设检验的几个要点问题进行了深入的阐述。并就在两个互相对立的假设中应当如何选取原假设和备选假设提出了新的原则,在应用上有重要的意义。     

不同方法对足球比赛技战术研究的文献综述

分别从数理统计的方法和数据挖掘技术的方法的角度对足球比赛技战术研究的问题进行综述，并指出各个方法对技战术分析的优缺点，旨在为足球比赛技战术分析的科学化提供依据。     

用概率论原理和数理统计方法建立路面砼强度概率密度函数模型

本文通过对路面砼强度抽样分布规律的分析,运用概率论原理和数理统计方法,导出了路面砼强度的概率密度函数,并证明这种函数是正态分布概率密度函数。     

关于数理统计的应用问题

近年来，各地中考试卷中均出现了结合数理统计知识的试题，这对《统计初步》的教学有一定的导向作用，本文举例说明。     

全面建设小康社会中的浙江小康农村体育人口研究

研究对象与方法本课题主要采用文献法、问卷调查法、访谈法、实地研究法等方法,着重对浙江东北地区和温州地区富裕农村居民的体育态度、体育需求、体育活动和体育消费现状进行调查研究,并对调查结果运用数理统计方法进行分析,按照体育人口的标准甄选,然后对体育人口群体进行分析和描述。研究结果分析1.基本特征(1)性别分布:在体育人口的群体中,男性占71.4%。女性占28.6%。男性体育人口仍然占体育人口总数的2/3以上。(2)文化程度分布:在体育人口的群体中,大专以上学历占36.7%;中专(含高中)占30.6%;初中小学占28.6%;识字不多占4.1%。(3)年龄分…     

数理统计在试卷分析中的应用

应用数理统计方法对考试成绩进行整体分析和四度分析 ,可以对试卷的难易程度做出合理的评价 ,同时结合这种评价方法给出了相关的例子 .     

我国田径运动现状透析及突破方向的研究

运用文献资料、数理统计、逻辑归纳、专家访谈等方法，对我国田径项目实力现状、发展的有利条件等进行透析，提出了我国田径项目重点突破方向、项目及相应改革思路，以期为2008年、2012年我国奥运决策提供参考。     

1993-2003年我国男子撑竿跳高运动发展状况分析

通过运用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对10年来我国男子撑竿跳高与世界男子撑竿跳高进展进行对比分析,从中发现我国男子撑竿跳高及世界男子撑竿跳高的发展规律.同时,通过对项目注册人数、选材及对项目特征认识的分析,为我国男子撑竿跳高项目的进一步发展提供理论参考及实证依据.