首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   251455篇
  免费   509篇
  国内免费   619篇
教育   170059篇
科学研究   13097篇
各国文化   4588篇
体育   11615篇
综合类   9155篇
文化理论   6766篇
信息传播   37303篇
  2024年   1168篇
  2023年   4647篇
  2022年   5387篇
  2021年   5154篇
  2020年   4809篇
  2019年   4758篇
  2018年   2545篇
  2017年   4232篇
  2016年   5267篇
  2015年   9017篇
  2014年   20749篇
  2013年   17778篇
  2012年   21347篇
  2011年   21789篇
  2010年   18526篇
  2009年   17627篇
  2008年   19897篇
  2007年   15185篇
  2006年   11566篇
  2005年   9662篇
  2004年   8275篇
  2003年   6910篇
  2002年   5274篇
  2001年   4157篇
  2000年   2867篇
  1999年   1121篇
  1998年   748篇
  1997年   634篇
  1996年   399篇
  1995年   300篇
  1994年   216篇
  1993年   132篇
  1992年   138篇
  1991年   128篇
  1990年   64篇
  1989年   41篇
  1988年   2篇
  1987年   9篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1983年   4篇
  1957年   11篇
  1956年   1篇
  1955年   1篇
  1950年   37篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
当前文化多元化、价值取向多元化以及大学扩招、高校毕业生就业形势严峻等现实情况,使得我国大学文化发展过程中出现了一些不良倾向,导致在大学整体的文化氛围中一些不健康、消极的思想观念有所滋生。本文时目前我国大学文化发展过程中出现的不是倾向进行了分析,同时提出加强大学文化建设应坚持“四个统一”,即科学精神与人文精神的统一、理想主义与现实主义的统一、民族主义与世界文化的统一、高雅文化与大众文化的统一。  相似文献   
92.
93.
《对外大传播》2004,(3):24-26
中国正以前所未有的开放度走向世界,世界上越来越多关注的目光在重新审视着古老而又年轻的中国。怎样把一个真实的中国展现在世界面前?中国的化应以怎样的方式让世界了解认同?在“中国化德国行”之后,央视演播室请来了化部部长孙家正和国务院新闻办公室主任赵启正,请他们和来自世界五大洲的观众一起向世界讲明一个当代的中国。本期我们接着欣赏他们的精彩对话。  相似文献   
94.
《武当》2004,(4):59-59
武当古建筑研究所所长、武当文化研究员张华鹏搜集整理的《武当山金石录》第一册最近出版面世。  相似文献   
95.
张凤 《钓鱼》2004,(3):8-8
由于今年北京温和往年相比较高,期待许久的第三届“渔文化杯”全国冰钓大赛只好延期举办。好事多磨,2004年1月10日在北京怀柔苏峪口钓场,来自全国各地的冰钓爱好者带着满心的喜悦和期待终于走上冰面,凿开冰层,抛竿舞饵,和冬天的鱼儿面对面的“交流”。  相似文献   
96.
新世纪我国学校体育的发展趋势   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用文献资料、访谈等研究方法,对我国学校体育在新世纪的发展趋势进行了探讨,提出我国学校体育在新世纪将注重“以人为本”,“健康第一”,注重学生个性化发展及与奥林匹克运动文化相融合等发展趋势。  相似文献   
97.
当代学校文化的核心功能与价值在于培育学生坚实深厚的科学与人文基础,铸就学生健全的人格和良好的个性。安庆市在学校教育中着重“向细节要质量,向教研要发展,向特色要品位”,追求文化立校的最高管理境界。  相似文献   
98.
从大学生抗挫折能力现状反思高校思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
张琴 《教育探索》2009,(5):107-108
大学生面临学业、就业、人际交往和恋爱等问题的巨大压力,心理承受力差的学生很容易产生挫折感,出现自卑、抑郁等心理问题.增强大学生抗挫折能力可采取以下措施:进一步完善教育机制,提高教师素质;强化在校大学生的法治及人文教育;注重培养学生正确的价值观及良好的思想品质;构建有效的防范机制,真正发挥高校思想政治教育的教育优势和引导作用,提高大学生的抗挫折能力.  相似文献   
99.
【片段一】出示例2:先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?学生画图。师:把放大或缩小后的图形与原来的图形相比,你有什么发现?生1:放大后图形的长是原来长的3倍,宽也是原来的3倍。生2:放大后图形的长、宽与原来图形长、宽的  相似文献   
100.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号