论广告语篇的省略信息

省略在商业广告语篇中是常见的现象。本文通过关联理论、语境理论、图式理论来解说广告的省略。高度省略性的广告看似互不连贯的话语，但因为广告主和广告受众都遵循一个目的，相互配合，根据对方所提供的字面意义，推导出相应的隐含，这一点在商业广告中得到广泛的体现。     

对《中国现当代文学》课程教学改革的几点思考

中国现当代学，指的是从“五四”新学运动以来不断发展壮大，延续至今并不断发展前进的中国学。在学科体系上，它是一门艺科学，同时又是一门历史科学，具有明显的综合性。     

蔓衍与分延:庄子与德里达的语言哲学

道家哲学没有本体论，没有镜式主体，道生万物，道即万物，所以“道”与“逻各斯”的“在场的形而上学”大异其趣。庄子与德里达的相遇是在语言哲学上，他们都在思想与世界之间塞进了漂泊而暧昧的语言夹层。本以庄子的“曼衍”与德里达的“分延”相发挥。德里达强调语言的隐喻特征，又恰好与庄子的“三言”巧合。语言既然不足以传达真理，二家就顺理成章地将哲学推向了学。     

英汉委婉语与跨文化交际

本从跨化交际的角度出发，对英、汉语中委婉方法进行比较。指出：社会习俗；化背景、宗教信仰等引起英、汉委婉语在语言形式和思维模式方面的差异，以及对跨化交际的影响。     

论元代徽州地区文学创作特征及“曲”元素缺失原因

元代徽州地区的文学创作特征,从地域上讲,创作主力主要集中于中东部和南部地区;从创作体裁来看,主要以诗文创作为主,并且创作成果远远超过同时期的广德路、池州路等安徽淤其他地区。“曲”为元代“一代之文学”,但徽州在元代却仅有2首小令传世,戏曲创作无人问津。这种创作现象的产生,与徽州地区理学积淀、宗族文化等因素密切相关。     

基于不同学习风格的英语教学设计

认知心理分析研究表明:在二语习得中,学习者个人的学习风格在一定程度上影响着学习效果。因此,教师在进行课堂教学设计时,要针对不同学习风格的学生采用相应的教学策略。同时,认知因素和非认知因素也极大地影响着学生的语言习得,教师应该充分利用学生认知因素和非认知因素来进行英语教学设计。     

枕文倚学更“风致”——上海市示范性高中文学社联盟——邂逅，文学社联盟

他们不是一个墨守成规的团队．他们也不是煽情作秀的组合，他们是一群活跃的高中生，具备了实践力强．社会心重、影响力大等一系列的超优特质。他们在2006年10月开始着手建立这个以上海市示范性高中文学社团为基础的文学社联盟。他们兴奋地说要秉承老一辈作家、文学爱好者的一贯精神，做好上海作协与青年文学爱好者的桥梁．努力促进更多的高中生们加入到文学创作的行列中来!如果你喜欢那片属于校园的文学天空，就请你告诉身边的同学，这里可以给他们一个施展自己才华的舞台，可以帮助各个学校的文学社更好的把代表校园文化的社团发展下去，让更多极具自信或者有点害羞的校园写手缘聚这里!（上海市示范性高中文学社联盟邮箱：shgzwxs@hotmail．com）[编者按]     

浅谈欣赏古典诗歌的方法

所谓诗歌欣赏,就是读者对诗歌作品的认识、理解和评价.诗歌欣赏的本质是读者通过对诗歌作品的阅读,丰富感情世界,陶冶情操,得到美的享受.诗歌这种文学体裁有其独特性,欣赏诗歌应从以下几个方面入手.     

国内信息结构研究综述

信息结构是语篇分析研究的重要组成部分,它与主位结构、平行结构作为结构衔接与非结构性衔接(词汇衔接、语法衔接)、语境衔接共同构成语篇连贯。上世纪八十年代起,信息结构的研究逐渐引起我国语言学、外语教学和翻译界研究者们的关注。本文旨在总结我国信息结构研究,从信息结构研究的理论基础、研究内容等方面分析信息结构研究的特点,并试图探索出信息结构研究的应用趋势与前景。