对中等职业学校班主任工作的几点思考

改革评价制度是落实素质教育的根本性举措。从2004年起,郑州市二七区永安街小学在河南大学相关研究人员的指导下,承担了全国教育科学“十五”规划课题“城市小学全息化评价模式研究”,对“全息化学生评价”从理论上积极探索,并在全校范围内进行改革实验,取得了明显成效。我们编发此稿,以期更多的教育理论研究能够渗透到学校实际工作中去,指导教育教学,推动学校素质教育向纵深发展。[编者按]     

教育旅行社

山西教育旅行社是中国教育旅游集团成员社,2000年经原省教委和省旅游局批准成立,是按照现代企业管理机制建立的旅游企业,也是山西省成立最早的教育旅行社。     

期盼

我心中有微小的期盼。我希望有更多人可以好好地活下去。我希望这个世界可以变成一个更美好的地方。这个城市里的每一个人都在寻找,终其一生。找工作,找居所,找朋友,找恋人,每天忙得陀螺般惴惴旋转,生怕一不当心又错过什么机遇,又失去哪些利好。也许你一生都在期盼世界能给     

和科幻小子聊科幻

2010年6月,法国一个“海底科学家小组”声称,他们在中美洲加勒比海的海底无意中发现了一块貌似城市遗址的巨大海床,这座“海底古城”中遍布着纵横交错的“街道”和形态各异的“建筑”,而它很可能就是传说中神秘消失的“大西洲”。     

关于“美丽”的阐释

让每一所村校都美丽,这是一种诗意的表达。这一表达,让我们眼前立即浮现出农村学校种种美丽的情景,充满着审美的愉悦。正如哲学家黑格尔所说,美是理念的感性显现。每一所村校都美丽的背后,是一种理性的思考和支撑,因而,美丽并不止于外表,也并不止于感性。有理性支撑的美丽才有深度。宝应县每一所村校正是追求这样的美丽。首先,宝应县让每一所村校都美丽,其意义和价值     

"城市地域结构理论与不同规模城市服务功能"内容详析

一、知识构建 分析课程标准“联系城市地域结构的有关理论,说明不同规模城市服务功能的差异”（简称：“不同规模城市”）,关键在于两方面,其一是了解关于城市地域结构的理论,其二是明了研究的对象是城市群,不是单一城市个体。城市地域结构是指区域中的城市体系。研究城市地域结构可以帮助人们揭示城市发展布局规律。     

我国旅游业低碳发展的对策研究

随着旅游业的发展,旅游形式的多种多样,旅游所带来的环境问题日益突出,所以旅游业的低碳发展势在必行。我国应从全方位多角度展开对低碳旅游对策的研究,实现旅游业的低能耗、低排放的可持续发展目标。     

色彩旅游拾零

红色旅游即以1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物,组织接待旅游者进行参观游览,实现学习革命精神,接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。如到延安、西柏坡旅游等。红色旅游是一种新型的主题旅游形式。2000年江西最先建立红色旅游区并提出红色旅游口号。     

《安徽教育年鉴》(2008卷)获全国三等奖

本刊讯由中国地方志指导小组办公室和中国地方志协会主办的全国地方志系统第二届年鉴评奖结果揭晓,安徽省教育宣传中心编纂的《安徽教育年鉴》(2008卷)获专业年鉴三等奖,这是《安徽教育年鉴》首次获得全国地方志     

《针挑土》阅读(全国卷·散文)

试题评价首先,我们注意到,今年的选文是一篇叙事性、现实针对性都较强的散文。有人说此文道德说教色彩很浓,我以为这样说不妥。确实,文章关乎道德,在呼唤一种高尚的道德情感,对人类生存、人类文化负责任的价值追求,如果说这是一种道德说教,那也是必要的。文章所表达的价值追求,既体现了传统文化的善良、助人,也体现了新时代的新观念:将援助与旅游结合,在旅游的同时做保护生态、传承文化、援助贫困的善事,做对社会、对别人、对历史文化负责任的人。应该说,对高中学生,这样的说教是非常有必要的。