高三,我们一起走过

如果有人告诉你,高三的道路平坦舒适风雨无阻,高三的天空万里无云阳光明媚,高三的花园温暖如春姹紫嫣红……千万别相信,因为那只是痴人说梦,骗人的谎话。相反,高三的道路总会布满荆棘,高三的天空总会乌云密布,高三的花园甚至会是一片荒芜满眼疮痍。一点没错,因为这是事实,这也是高三的现状。面对这个残酷的现实,我们是否就真的无能为力,还是任其摆布?有一句话说得好,人生重要的不是所站的位置,而是所期待的方向。对啊,站在高三的悬崖绝壁上,站在高三的门前,我们要做的是找准自己的方向,找到我们的出路。要想穿过荆棘之地,要想冲破乌云重见天日,要想让我们的人生花园鲜花夺目,我们必须要具备战胜困难的勇气,也要有必胜的信心。作为高三的我们,要敢于接受"地狱"般的磨练,接受"地狱"般的挑战。因为,有希望的地方,痛苦也会成为欢乐;有理     

写作贵在“真”

浮躁的社会环境,导致了华而不实的文风。孩子,当我们过于追求表面形式华美靓丽的同时,其实,在不经意间,我们已经丢失了写作的本义,最宝贵的东西——"真"。面对现实,我们有时候真的感到无能为力,因为我们人微     

我生来就是或不是

我生来就是幸运的,因为我拥有我所拥有的这一切;我生来又是不幸的,因为我终将失去我所拥有的这一切……我生来就是美丽的,因为我实现过人生中很多美好的心愿;我生来又是丑陋的,因为我也曾有过很多     

哪一个自己

我们常常会遇见很多个自己。功课繁重时,那是只想逃离现实的自己;遇到意外惊喜时,那是感叹世界如此美妙的自己;遇到无能为力之事时,那是恨不得拥有绝世武功,可以行侠仗义锄强扶弱的自己;跟好朋友闹别扭时,那是心中生出无数小忧伤,仿佛立刻变成诗人的自己……有时候,会喜欢自己喜欢到无以复加;有时候会讨厌自己讨厌到只想与世隔绝。     

让孩子拥有一份爱的素养

做教育工作多年,经常遇到困惑的家长,他们说对日渐长大的孩子无能为力。是啊,我们对孩子的培养教育不遗余力,用尽各种方式方法提高孩子知识素养、文化素养、艺术素养、生活品味,可是我们是否在     

大话

罗杰·费德勒:"毫无疑问,我也想打得好一点,但是以我今天的表现实在无能为力。"——法网决赛的速败被媒体解读为"费神崩溃了",在赛后采访中,那个超人一样的费德勒不停地重复着前面这句话。     

大学生疏离感和价值观关系的研究

译订价值观量表分为五个因素,分别为物质名利取向、个人幸福取向、自然保护取向、社会发展取向、人际和谐取向,与原价值观量表的维度基本一致。自我分离感高群者更重要礼物物质名利取向的价值观,无能为力感高群者更不重视物质名利取向的侩同,疏离感与个人幸福取向、社会发展取向、自然保护取向以及人际和谐取向的价值观之间存在显著负相关;ｔ检验发现,疏离感高群与低群个人幸福取向、自然保护取向、社会发展取向、人际和谐取向     

光控全自动收衣架

<正>上班族忙忙碌碌,傍晚天黑时往往无暇收衣服,有时突然下雨,更是无能为力。如果能设计出一种傍晚天黑或天将下雨变暗时,能自动收进衣服的装置,就能免除露水和淋雨之苦。利用光控开关控制电动机就能破解上述难题。当傍晚或天将下雨变暗时,启动电动机,就能实现自动收衣。     

找一张A4纸,写下忧伤

把你不快乐的理由写在一张纸上,你会惊奇地发现,它们完全没有你想象的那样多,一般来说,它们不会超过10条。把其中你不可能改变的理由划掉,然后认真地对付剩下的若干条,看看有哪些切实可行的方法可以将它们改变。     

努力留住你

一圈圈清晰的年轮,一把把醇香的净土,一朵朵明艳的春花,一片片沧桑的灵叶,在我的眼前轻快地跃动。每每入林时,总感觉你是一湾泉,发出一阵阵清爽的乐音;你是一茗香,散发缕缕沁透全身的淡香;你是一画卷,展开一幅绿意横生的风光。在时间的造就下,你一点点成林。你曼妙的身姿,挺立在风中。你悠扬的歌声,沁入每一寸泥土的肌肤中。但这块稀世的"绿玉",却如娇弱的蓓蕾,对火无能为力,一次次被摧残。