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241.
结合钓鱼岛大酒店的实际情况,利用SWOT分析方法对钓鱼岛大酒店当前所处的环境和条件进行分析,得出其优势、劣势、机会、威胁,并从其内部管理、经营部门、服务差异化、人力资源、营销渠道、企业文化六个方面制定了相应对策。 相似文献
242.
运用察隅县1980~2010年月、年平均气温、年平均最高(低)气温、年极端最高(低)气温、月、年降水量、月、年平均风速,1970~2010年月、年日照时数等资料,分析该县近32~42年的气候变化特征。得出气温变化均呈上升趋势、降水量变化呈下降趋势、日照时数呈减少趋势、风速呈减小趋势,察隅地处藏东南,海拔相对较低,日照适中、热量充足、降水充沛,这些有利的气象因子非常适合多种农作物的生长,这样的气候对本地的生态环境和农牧业生产和经济的发展都是有利的,因此察隅成为西藏的主要农作物产区。 相似文献
243.
以福建工程学院北区校园为例,从日照角度分析,结合校园内主要活动群体外出活动时间规律,通过天正日照分析软件对室外环境进行建筑物阴影轮廓和多点日照分析,了解在不同时点建筑物的阴影范围和户外空间中的日照时长,并以此为依据,对校园室外活动场所的位置选择进行优化,为校区外部活动场所的设计提供指导性的建议。 相似文献
244.
吕胜男 《中学语文教学参考(初中生版)》2006,(9):57-57
宋代苏洵的《六国论》因其观点鲜明,分析透辟,眼光锐利,切中要害而名垂千古,后代对其注释者甚众。然于“六国互丧,率赂秦耶?”一句中的“互”字,各家均释为“交互”。义虽近是而未近确,今试为辨正。 相似文献
245.
地球日照图既是高中地理的一个重点,也是一个难点,“重”是由它在高考中的地位决定的,“难”一方面说明知识的复杂性———日照图上包含的逻辑关系复杂;另一方面也说明学生的理解还没有完全到位———没有理清图上的各种逻辑关系。经过多年教学,我们认为要顺利阅读地球日照图,必须紧紧抓住“一个中心,三个关系”。“一个中心”是指“以直射点为中心”。我们阅读日照图,往往是从三个方面展开分析的:正午太阳高度、昼夜长短和地方时(区时)差异。通过分析,不难发现这三方面的知识都与“直射点”有关,可以说“直射点”是日照图上的一… 相似文献