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71.
丁长城 《新高考》2006,(9):55-58
地球日照图在中学地理中属于重点掌握的学科主干知识,历来都是高考考查的热点和焦点。通过对不同日期、不同角度观察到的日照图判读的考查,能较好地反映出学生从材料中获取有效信息的能力、地理空间思维能力、逻辑推理能力和综合分析能力。日照图是用来帮助学生理解地球运动及其地理意义的一种简明图示。通过日照图进行考查的内容,主要包括晨昏  相似文献   
72.
公民环境权是人类利用科学技术改造自然、危及人类自身安全时提出和产生的。我国公民环境权可采用宪法修正案方式加以确立。在我国宪法总纲中规定公民环境权的具体内容,在宪法第二章公民的权利和义务中明文规定公民环境权。  相似文献   
73.
2003年5月28日,日照市殡仪馆哀云低垂,凄雨潇潇。近千名不同行业、不同地方的人们从四面八方来到这里,共同为累倒在工作岗位上,英年早逝的日照实验高中原校长王玉华送行。淅沥的小雨,洒落在殡仪厅外摆放的簇簇花圈和前来告别的人身上,低回的哀乐与人们的抽泣声汇成一片低沉的哀痛!多少人的心中在深切地呼唤着一个名字——王玉华。王玉华,一个多么熟悉的名字!一个始终步履匆匆的瘦高身影,一张充满激情和信心的清瘦面庞,一位让多少同仁、同事、学生深深爱戴着的领头人,在他的事业蒸蒸日上的时候,在他辛勤耕耘、满树华英即将结桃李的时候,却突…  相似文献   
74.
日期、日照示意图是中学地理基础知识的一个重要部分,要使学生学习好这部分知识,就要正确引导学生掌握日期、日照的变化规律,通过这部分基础知识的学习,从而培养和提高中学生的地理空间的思维能力.  相似文献   
75.
对东营地区日照间距进行了详细计算,并以新颖、直观的列表方式进行表达。可作为东营及周边地区建筑日照设计的参考资料。  相似文献   
76.
张志达 《学语文》2002,(4):48-48
《登泰山记》是桐城派作家姚鼐的一篇游记精品。文中有这么一句:“望晚日照城郭,汉水、徂徕如画”,《教师教学用书》的释译是:“远望夕阳照耀着泰安城,汶水和徂徕宛如一幅画。”笔者认为,译文总体上符合原意,可是对前半句的解释不够准确,把其中的“望”字释为“远望”有值得商榷之处,释为“临近、接近”更合适些。“望”有“临近、接近”的含义,如沈括《梦溪笔谈·采草药》:“岭峤微草,凌冬不凋;并汾乔木,望秋先陨。”句中“望秋”即为“临近秋天”之意。理由如下:  相似文献   
77.
姜琨 《围棋天地》2006,(15):78-79
在山东省乃至中国围棋界,许多人都熟悉邹丰亮的名字,并不是因为他的棋力,而是缘于多年来他对推广普及围棋文化的努力与贡献。  相似文献   
78.
运用区域可达性原理对临沂和日照这一沿海地区的港城关系进行了初步探讨,并从行政、地理位置、文化、交通、资源等方面考察了两地功能耦合程度,揭示了临沂—日照双核结构模式的现实存在性.为充分发挥临沂—日照双核结构模式的优势,认为应成立专门的政府机构、进行适当的行政区划调整来促进和协调两地的合作,通过完善基础设施、减少距离摩擦,可以增强两地的经济合作.  相似文献   
79.
李白“日照香炉生紫烟”的动人诗句是人文与科学相融的佳句,日照何以能生紫烟呢?原来,太阳光照在瀑布上,闪动着五彩缤纷的色彩。光在前进时若遇到阻挡物便会产生物理现象。温射就是光遇到阻挡物时光波变短的反映。当光波变短一倍时,光波的漫射强度会增强16倍。而光波中的紫光波是最短的。太白所看见的香炉峰前的瀑布,也许正是水珠的直径与紫光波的长度差不多时,发生了紫光的温射而产生出紫烟来。这或许便是紫烟生成的科学原由吧!  相似文献   
80.
日照职业技术学院学报》是反映各学科最新研究成果的学术理论刊物,侧重于发表具有理论创新和实践应用价值的学术论文。本刊积极贯彻“百花齐放,百家争鸣”方针,坚持学术研究与教学研究相结合、高职理论研究与教改实践相结合,发扬学术民主,促进学术繁荣,交流科研成果,为提高高职教育教学科研水平贡献力量。  相似文献   
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