全文获取类型
收费全文 | 4812篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 3604篇 |
科学研究 | 349篇 |
各国文化 | 34篇 |
体育 | 365篇 |
综合类 | 108篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 358篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 87篇 |
2022年 | 88篇 |
2021年 | 82篇 |
2020年 | 57篇 |
2019年 | 64篇 |
2018年 | 24篇 |
2017年 | 73篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 230篇 |
2014年 | 455篇 |
2013年 | 326篇 |
2012年 | 369篇 |
2011年 | 363篇 |
2010年 | 338篇 |
2009年 | 304篇 |
2008年 | 330篇 |
2007年 | 233篇 |
2006年 | 178篇 |
2005年 | 274篇 |
2004年 | 146篇 |
2003年 | 114篇 |
2002年 | 98篇 |
2001年 | 124篇 |
2000年 | 104篇 |
1999年 | 55篇 |
1998年 | 40篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 24篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 9篇 |
1989年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有4836条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
42.
王广立 《广西职业技术学院学报》2019,(2):94-97
基于产教融合的视角,针对高职会计专业学生实习实践中存在的问题,以人工智能、大数据及财经职业教育的转型等对财务人员知识体系与能力发展提出的要求为导向,构建了“会计工厂”这一产教融合新模式。其构建路径包括:明晰构建目标,搭建“互联网+”会计学徒平台,将会计工作流程化,引入人工智能技术、影像识别技术、财经机器人等技术,实现工作智能化。“会计工厂”实行“每月轮行”“每周轮岗”的运作模式,具有职业场景真实,学习资源丰富,多行业、多岗位、多模式训练学生实操能力等特点,可以让学生们体验做“真账”、做“准员工”的感觉。 相似文献
43.
44.
任本雄 《福建基础教育研究》2019,(6):27-28
校长是学校的灵魂,是师生的圆梦人,应做到心里有人,眼里有事,“用整个的心,去做整个的校长”。笔者提出“心行教育”校长成长主张,努力让教师过上丰富多彩的精神生活,关注学生的健康成长;推进人文化管理,引领师生做最好的自己;认真履职,办人民满意的教育。 相似文献
46.
在文[1]的基础上,利用常数变易法及分部积分法,获得一类三阶常系数非齐次线性微分方程求特解的公式,同时,导出了相应方程特解的表达式,使其求特解的过程得以简化。 相似文献
47.
以二维常系数线性微分系统的通解公式作引理,提出三类二维变系数线性微分系统,可分别借助自变量交换、因变量变换及先自变量交换后因变量变换,可化为常系数的二维线性微分系统,从而获这三类二维变系数线性微分系统的通解公式,并列举了实例,本文的求解方法比相应文献的方法简捷。 相似文献
48.
赵振兴 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(2):37-38,49
随着我国银行业各项改革的不断深入,国有商业银行逐步成为现代企业制度下的商业银行,在当前经济金融环境日趋复杂的情况下,如何树立“风险控制优先”的经营指导思想和管理理念,强化风险防范意识,防范和化解风险,确保各项业务持续健康发展,已经成为商业银行各级行面临的重要课题。阐述了商业银行基层行所面临的主要风险,分析了基层行经营风险形成的主要原因,并从事前预防、事中管理和事后控制三个方面探讨了防范和化解经营风险的对策。 相似文献
49.
《文心雕龙》思维方式论纲 总被引:1,自引:0,他引:1
罗立乾 《临沂师范学院学报》1996,(4)
一部著作的理论体系是与其写作目的及采用的思维方式密切相关的。刘勰著《文心雕龙》的终极目的,决非单纯针对现实的不良文风,而是要穷究“天文”与“人文”的关系,探究“人文”的古今变化,以追寻和阐明“为文之用心”的文章和文学问题的根本原理,以此作为《文心雕龙》的中心课题。以“文之枢纽”和“论文叙笔”两部分为例,说明刘勰以上述目标为中心课题,将“天人合一”的整体思维、“奉常处变”的循环思维、“取象寓理”和“直观体悟”的形象思维、形式逻辑的抽象思维交错互补为多元复合体的思维方式,去认识和思考文章和文学问题,从而构造出一个逻辑严密的理论体系。 相似文献
50.