春天的夜晚

在春天的夜晚, 公园里的小树正在使劲儿地发芽、长大, 想和天空里的星星玩捉迷藏。     

大班语言活动：春天

【设计思路】想到春天,就想到温暖的阳光,明媚的春光。幼儿在户外活动时,也不时惊喜地大叫：“老师,柳树发芽了!”“老师,桃花开了!”结合季节特征,我们决定组织本次活动。其中,我精心选择了一首优美的诗歌《春天》,以诗歌中优美的语言意境,让幼儿充分感受春天的美,也希望通过本次语言活动,提高幼儿的语言表达能力。     

影视剧烟火师的惊险生活

前不久,影星Selina和俞灏明在拍摄<我和春天有个约会>一剧时,被严重烧伤,烟火师一时间被"千夫所指".烟火师整天跟雷管、炸药、烟和火打交道,要配制炸药,布置、安放爆炸点,控制爆炸效果等,相当于在生死线上讨生活.     

铁流万里酬壮志

著名出版家、中共中央宣传部出版局原局长许力以同志,不幸于2010年12月8日因病在北京逝世。许老生前著有自传性文集《春天的脚步》遗稿,约四十万字。承许老家属同意,将该稿第二篇《岁月豪情》中摘出部分,以《铁流万里酬壮志》为题目,交本刊先行发表,以飨读者,并表悼念之情。《春天的脚步》全稿将由华龄出版社出版发行。     

向一棵树学习,和一棵树谈心

正如果说作文有什么永恒的主题,那么"树"应该算其中一个。鲁迅笔下有"一株是枣树,还有一株也是枣树",茅盾笔下有"白杨树",贾平凹笔下有"我的小桃树"……著名作家很少有人从不涉及树、从不关心树。获诺贝尔文学奖的赫尔曼?黑塞在《树木》这篇散文中说——再没有比一棵美的、粗大的树更神圣、更堪称楷模的了。可是,对于学生来说,树除了奉献——奉献出果实、阴凉、建筑材料、铅     

借故事之“米”,让学生爱上写作——浅谈小学起步作文教学

我常常想,老鼠那么爱大米,除了因为那是它的温饱之物外,一定是美味吸引了它。结合我们的作文教学,面对教师难教,学生难学的现状,问题的关键是什么呢？我想是教师在做＂无米之炊＂,导致学生也做＂无米之炊＂;教师策略少,没有把准学生的兴趣点,导致作文难。在教学实践中,我试着借故事之＂米＂,让学生爱上写作。     

傅雅儒的闪亮作文本

正喝海水一天,天气非常好,小猪和小猫一起来海边玩。它俩跟浪花玩耍,它们唱啊跳啊,玩得可高兴了!玩了一会儿,它们累了,很想喝水,于是就喝起海水来。"啊呸!海水好咸啊!"小猫和小猪一边把嘴里的水吐出来一边说。"哈哈,你们不知道海水是咸     

一袋花生米

正~~     

基于绿色语法思想的生态话语分析

本文基于系统功能语言学的绿色语法思想,构建了生态话语分析框架,并以《寂静的春天》中的部分重要段落为例,从语相、词汇、语法三个层面描述了生态话语的语言特征,阐释了其背后隐藏的生态思想,解释其产生的社会文化背景。     

春天是一本书

春天是一本书。每年,春风都急着打开这本书。“春风不识字,何必乱翻书。”春风不理会古人的抱怨,仍旧年复一年地抢着翻开春天这本书。春雨也来凑热闹,“沙沙沙,沙沙沙”,把书翻得又快又急。看见了!看见了!春天原来是一本美术书。你看那绿绿的田野、蓝蓝的天空、红红的太阳,五彩斑斓的色彩从大地的边沿一直烘染到蓝天的尽头。