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51.
赏析:我们知道,塑造人物形象,并非诗歌之特长,但本诗作者却运用白描匀勒、典型事件、创造性想象,把普希金写得栩栩如生。诗一开篇,淡淡两笔"雪落满了你黑色的大笔,/雪落满了你黑色的两翼",便传神地勾勒出了傲然挺立的普希金肖像。  相似文献   
52.
四维 《中学生百科》2012,(12):27-28
决斗,最近在微博上很流行。真正意义上的"决斗",我国从来没有,这是个舶来品,是西方人发明的玩意儿,在欧洲早期社会发展中,在大约11世纪到15世纪之间,决斗开始出现—发展—流行。起因很大一部分原因是因为当时欧  相似文献   
53.
普希金之家》作为俄罗斯后现代主义文学的开山著作之一,"互文性"为其主要特征。这部小说中的一个词汇、一个人物、一句话、一个地名甚至是一种行为往往都能引起读者对其他人物或者其他文本的联想,从而交织成巨大的互文网络。  相似文献   
54.
读莱蒙托夫     
米哈依尔·尤利耶维奇·莱蒙托夫(1814-1841),俄国诗人。出身于贵族家庭。1835年发表长诗《哈吉·阿勃列克》和剧本《假面舞会》。1837年发表《波罗金诺》,歌颂人民在卫国战争中的爱国主义热情和英雄气概。1838年4月从流放地返回彼得堡原部队。不久,发表民歌体长诗《商人卡拉什尼科夫之歌》,赞扬不畏强暴的精神,《咏怀》一诗谴责贵族青年缺乏思想,对生活态度冷漠。  相似文献   
55.
朱敏 《阅读》2008,(11):9-10
幸福在哪里?普希金说,幸福的特征就是心灵的平静,幸福不仅在于享受,更在于劳动和创造,下面几篇关于幸福的文章,或许会帮你理解什么是幸福,或许会给你人生带来启迪。  相似文献   
56.
57.
哀诗是抒情诗题材的一种,在俄罗斯诗歌史上经历了由盛转衰的发展历程。茹科夫斯基最初奠定了俄罗斯哀诗发展的黄金时代,后普希金突破了这一题材所框定的内容和情感表达,赋予哀诗新的活力。普希金在哀诗创作中不再囿于过去悲伤的情感表达,加入了现实因素,特别是当时俄罗斯的政治因素,并融入自己的志向,使哀诗在传达忧伤之余尽显积极乐观的情调,普希金突破了传统哀诗题材的限制,使其发展到新的高度。  相似文献   
58.
59.
纵观当代语文教学现状,教学模式可谓名号繁多,花样迭出。透过纷纷扰扰的教学现象,我们不难发现,有些时尚的语文课堂过于注重形式的浮华,而非实实在在对文本的感悟。有的语文课甚至走上了反语文、非语文的道路。作为一线语文教师,我们要重新审视语文学科的内涵和外延,深化语文教学内容的研究,去  相似文献   
60.
从2000年开始,语文课本便使用了人教版教材,其中诗歌鉴赏部分就力求打破以往的平衡,以一种探索的目光去搜索教材富有个性的质感,无论形式还有内容,都折射了教材编者的理念——贴近人本。以高中为例,第三册选取了徐志摩的《再别康桥》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》、艾青的《我爱这土地》、普希金的《致大海》等诗,这些诗作,如  相似文献   
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