学人风采

高卫红（1966-），女，河南省清丰县人，民革党员，濮阳市第五届、第六届政协委员。1989年毕业于河南大学中文系，获文学学士学位。现为濮阳职业技术学院人文科学系教授，河南省普通话水平测试员。     

机测背景下的高师普通话教学与培训研究

高师普通话教学与培训在机测背景下需要明了机测与人测的差异,进行模拟机测;让学生拥有良好的应试心态,把握测试的抓分策略。     

夜游苏州古城河

想象中的苏州,总是与"杏花雨"、"杨柳风"有关,总是与水墨图、卷轴画有着共通的意蕴。苏州,应该是比杭州更为江南的地方了吧。车到苏州时,已是日落,用过晚餐后,苏州城已是街灯初上。不知道是否因为置身城郊,街市的路灯     

采访感悟

记者在调查中发现,大力推广普通话确实为上海话的生存带来了一定的困难。在街上经常能看到这样一幕:一些老人宁愿用自己十分蹩脚的普通话与孙辈交流,也不愿讲自己擅长的方言。更糟糕的是,现在的父母都宁愿把精力放在孩子的英语学习上。如果说普通话的推广和冲击是沪语的不可避免的外在压力,那上海本地家庭、本地学生对沪语的     

“老顽童”老爸

我的老爸可是个老顽童,他相貌平平,小眼睛笑起来像一条缝,一口不标准的普通话能把查理·卓别林给气死!他怎么就成了老顽童了呢？听我细细道来。     

丹江口人学习普通话时语音存在的主要问题及对策

丹江口地区方言中的声母、韵母、声调和普通话都有一些差别。但丹江口的方言比较简单,与普通话的差别呈简单对应的状况,比较容易纠错,学习起来比较容易掌握规律。概括地说,丹江口人的语音问题有：声母,把翘舌音读成平舌音;韵母,没有后鼻韵母ing、eng;声调也有阴平、阳平、上声、去声,只是和普通话的四声不一致。找到丹江口方言和普通话的对应关系,学习普通话就比较容易。     

普通话轻声的语音特点

语音学实验证明,普通话轻声音节在音高、音长、音强、音色等“语音四要素”上都具有鲜明的特点。轻声音节的声调具有一定的特殊性．它既不同于一般的连续变调,也不构成音位。轻声词可以分为有规律可循的轻声词和无规律可循的轻声词两大类;前者是所谓的有“标记”的轻声词,易为学习者所掌握,后者需要学习者借助一定的技巧进行记忆。在轻声发音中,要注意念好“前重”,掌握少数“可轻可不轻”的词语,注意轻声和“轻音”的区别,克服方言语音的影响。     

普通话水平测试工作科学化管理的探索——以黑龙江省中师系统普通话培训测试站为例

做好普通话水平测试工作,探求科学的工作管理模式,确立服务基层的人本思想,应用有效的管理策略,全面提高普通话培训测试质量,是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。以黑龙江省中师系统普通话培训测试站为例,探讨以人为本,服务至上,强化管理,科学发展的测试工作科学化管理的策略,并作测试工作科学化发展的思考。     

农村教师普通话水平的现状与对策

普通话作为传播两个文明的语言载体及教师的职业语言,在当前建设社会主义新农村的热潮中。其重要意义是显而易见的。因此,提高农村中小学教师的普通话水平迫在眉睫。     

如何培养和激发学生对口语交际的兴趣

一、明确目的,唤起兴趣 学生学习兴趣的产生有来自各方面的能力。所以,口语课的绪言课要上好,要揭示口语的目的是训练学生运用普通话进行交际、教学、教育的语能力。