手机终将成为“第一媒体”

随着手机与我们更加贴心,手机应用更加广泛,手机更加智能和人性,手机成为第一媒体的时间,也将指日可待.     

三大运营商公布IPv6计划

中国移动IPv6＂三步走＂ 在＂下一代互联网发展建设峰会＂上,中国移动通信集团公司副总裁李正茂表示,随着移动智能终端、物联网和移动互联网的快速发展,IPv4地址难以满足用户的需求。＂推进向IPv6演进是移动互联网发展的需要,中国移动将在国家指导下,大力推进IPv6产业链成熟,开展试点和试商用,并逐步扩大IPv6用户和网络规模,最终完成全网IPv6过渡。     

移动信息化在监理企业的应用——以上海建科工程咨询有限公司为例

传统监理企业在面对企业新的发展战略和社会环境变化时,要主动利用信息化实现其自身管理的标准化、流程化和规范化。在市场、社会环境信息化发展的环境中,利用移动信息化技术可以突破项目地理空间分布瓶颈、加快信息传递、为企业管理和业务发展,提供后备支持,通过移动信息化整合资源,增强对企业的管理和控制能力以及提供辅助决策支持的能力。     

中日大学生掌媒使用比较研究项目论纲

<正>以下的两篇文章《离不开的"黑镜":中日大学生对便携式智能媒体的依赖》以及《群体性孤独:针对掌媒使用依赖的中日比较研究》是我所指导的大学生创新创业计划的国家级项目"便携式智能终端对中日大学生的影响研究"的最终研究成果。     

移动智能终端对高校课堂教学的影响和对策研究

随着移动智能终端的普及,大学生上课玩智能手机、操作平板电脑已逐渐成为了高校课堂上的普遍现象,严重影响了课堂教学秩序。高校以往用没收、禁用等简单方式来处理,但屡禁不止,收效甚微。本文深入分析移动智能终端对高校课堂教学的影响,并从加强教育管理、更新教育理念、创新教学方法等方面提出了对策,让移动智能终端成为高校课堂教学的有力工具。     

响应式Web移动学习资源的技术实现与设计研究

在Web设计理念与技法不断发展、移动智能设备种类不断增多的背景下,如何最大限度地适应各种性能与规格的终端设备,成为Web移动学习资源设计过程中必须要解决的问题。文章分析了目前主流移动智能终端的发展状况,概述了传统Web移动学习资源的特点及面临的问题,并在论述了响应式Web设计相关技术的基础上提出了响应式Web设计的四大原则,最后以"数字摄影"专题网站为例,重点阐述了响应式Web移动学习资源的技术实现和设计过程。     

结合平台融合技术 创建智慧课堂——艾威康倾情推出“智能终端”

<正>随着教育信息化的发展,学校使用的多媒体教学设备、教学和管理软件、硬件越来越多,先进的教育理念的实施、创新教育模式和学习方式的应用、生动的课堂学习气氛的形成、高效的教学研究,无不和信息化的应用息息相关。在信息化为教育教学带来便利的同时,也给教育工作者带来了一定的烦恼。请关注艾维康倾情推出的"智能终端"。     

碎片化广播插件的运用

碎片化的传播方式对广播节目的影响越来越明显。从节目编排看,越来越多的类型台推出碎片化节目,“明星报时”（天气）,3—5分钟新闻资讯,各类小插件节目分布在各个频率的类型表盘中。从接收方式看,人们用移动智能终端在碎片时间内玩游戏、看新闻、听广播。从互动方式看,受众一边收听广播一边用微博、微信参与互动。节目碎片化的基本特征是将内容做成一个个短小单元,再组合插入大时段节目中去。这种俗称“小插件”的节目短小精悍,品种丰富,可以重复播出,     

PPTV聚力智能精准营销新玩法

近两年网络视频行业进入深度整合期,大事件不断。资本的角力、市场的活力,让我们更加看好这一透着无限生机的领域。中国电子商务研究中心2012年报告显示,截至2012年12月,国内网络视频用户规模为4.5亿,在线视频首度超越搜索服务成为用户规模最大的互联网应用服务。网络视频用户的规模持续增长,收看时长越来越长,网络视频的营销价值进一步得到释放。     

融合过后 春天还会远吗？——2013CCBN综合报道

CCBN2013的展览主题为“新融合新媒体新发展”,重点展示了三网融合、OTT融合创新、NGB、云计算、高清与超高清、多屏融合、数字音频广播、数字家庭与智能终端、信息化视听等技术发展的最新成果。