H3C无线智能终端识别技术助力高校网络安全

正一、智能终端识别技术的产生随着高校无线网络的逐步建设,覆盖范围以及使用人群的扩大,无线不再仅仅是一种简单的接入方式,其核心应该是可以随时随地使用任何设备,不论是自己的还是学校提供的设备接入校园网络。这必将带给学校网络"四多"的变化:*更多的设备需要连接到网络;*多种网络类型,包括有线、WiFi、VPN等;*多种设备类型;*多种操作系统。上述变化不仅导致个人和网络之间的网络界限变得模糊,同时由于语音、视频、远程协作、多媒体文档或页面等应用在学校的日益丰富,加上移动接入的需求,要求网络资源的分布能够动态调整。但与之相比,网络安全问题却是学校网络管理者难题,网络管     

紧跟移动互联创新广播发展--专访浙江广播电视集团副总编辑董传亮

随着以智能终端、无线宽带、云计算为特征的移动互联时代的到来,广播以全新的角色定位,日益闪烁出锐意进取的光芒。     

张震宇：人无百欲万般勇

从个人电脑到智能终端．从GPS导航、网络游戏．在线影视到网上购物和社交网络……现代社会．我们享受着计算机和网络带来的种种便捷。我们得以获益和赖以生存的信息技术——软件——想必大家都不陌生,现代人日常生活的方方面面都浸润在各种软件应用之中。     

视频监控系统中协议融合的研究

本文在分析现有视频监控系统在互联互通方面存在问题的基础上,提出了一个多目标模糊决策的协议融合算法,设计了一个兼容异构系统的信令服务器。通过对呼叫数据包进行协议解析,计算每个约束条件的隶属度,参考隶属度进行综合评判,判定是否能够正常建立会话。实验结果表明,具有协议融合功能的视频监控系统能够与其他协议多媒体终端建立会话,可作为组建下一代大型视频监控网络的参考。     

无线引领数字校园变革

iPhone在过去的5年间,已经成为全世界最热门、最受关注的消费电子产品,同时它也带动了智能手机和平板电脑等智能终端的普及,更进一步推动了移动终端应用的发展,在高校中这种需求尤为普遍,学生使用和拥有笔记本、智能手机、平板电脑等移动设备的数量逐年增加,这些设备被经常性地在教室、宿舍、图书馆、办公室、食堂甚至整个校园范围内使用。     

影响信息传播模式的三大技术融合

一是移动互联网的发展,它拓展着信息传播的自由时空,使得人类之间的信息交流在任何时间任何地点得以实现,从而推动着人与信息之间的连接、人与人之间的连接、人与物质世界的连接,使得信息传播得以在全天候、全地域、全社群中实现。二是智能便携终端的发展,它提供了网络信息技术多元社会应用的个人平台。与互联网直接连接的便携智能终     

我院物联网应用技术研究院获2012年国家物联网发展专项资金支持

近日,我院物联网应用技术研究院与青岛文达通科技股份有限公司（以下简称“文达通”）联合申报的2012年物联网发展专项“物联网智能终端适配中间件研发”项目获得批准立项,并获得资金支持100万元,财政部日前已直接下拨到青岛市财政局,我院从中获得横向课题经费35万元,这也是目前为止我院获得的最高单笔横向课题经费,打破了学院以来申报项目级别的记录。目前,我院已经与文达通签订联合开发协议,联合就该项目的技术开发、应用推广进行合作。青岛市此次推荐的6个项目中有3项获得立项。     

从“内容为王”到“内容为本,体验为王”——对传统广播媒体发展互联网广播App的思考

对于传统广播媒体来讲,一直都坚持着"内容为王"的理念。然而随着各种智能终端的快速发展,受众不仅仅是对内容有更高的要求,同时更加注重体验,为此传统广播媒体必须要积极地转变观念,要从"内容为王"转变为"内容为本,体验为王",注重发展互联网广播APP,文中主要就此进行探讨。     

校园一卡通系统的总体设计和实现

本文从建设信息化校园实现校园一卡通的要求出发，从方案设计到方案实施进行了详细的分析和讨论。校园一卡通系统的总体设计，是在坚持先进性、实用性、稳定性、安全性、经济性、扩展性的基础上，直接借助校园网传输数据，实现各校区、各类商务收费、各种身份识别的一卡通行。我们的目标是建设信息资源数字化、通信传输网络化、用户终端智能化、管理结算自动化的数字化系统。     

基于Android的WiFi智能家居系统设计与实现

短距离无线技术(Wireless Fidelity,WiFi)是成熟且流行的通信技术之一,在智能家居系统广泛使用。设计了一种低成本、易拓展、面向家庭的智能家居控制系统。该系统以Android设备作为智能控制终端,通过WiFi实现各种设备间的通信,配合传感器和外围电路等模块,实现了智能家居的终端远程监控。20小时的持续工作测试结果表明,智能终端发送的控制命令均被正确执行,同时能够在系统中正确添加新的智能终端并控制家居工作。系统运行期间无任何Bug,验证了智能家居系统的高准确性、高稳定性和可拓展性,具有良好的应用前景。