德育，呼唤更多的绿色

近日看到这样一则报道:加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上,一位发言人讲了这样一则小故事,一所小学校组织了两次主题班会,一次是"三个代表"重要思想主题班会,一次是邓小平理论主题班会。同一个城市的一所大学开展了两个思想道德建设活动,一个是"借东西要还教育活动",一个是"禁止随地吐     

城市弱势少年群体形成原因、行为特征及其帮扶策略

让所有学生全面主动地发展是素质教育的本质内容,而受多元经济、多元文化、多元家庭结构等因素的影响,目前城市弱势少年群体有日趋膨胀之势,     

“恩·信”诗教并蒂莲 交相辉映春满园

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,加强对中小学生的人格教育、心理品质教育,让他们懂得恩深似海和信重如山,立德成人、启智成材、励志成功,近年来,江苏省淮安市楚州区博里镇以中华古典诗词的传承为己任,以诗教进校园活动为抓手,深入开展"恩·信"(知恩、感恩、报恩,信仰、信心、诚信)主题教育活动。     

奖德金：让德育落到实处

奖德金就是由学校对品行突出的学生给予一定数额的资金奖励,以激励本人及广大学生进一步形成优良品德,促进全面发展.目前我国除部分大学有海外华人资助性质的"德育奖学金"外,暂未发现普通中小学设有类似奖项.奖德金的设立,是新时期加强和改进未成年人思想道德建设的有益尝试.     

“不同年龄段未成年人家长教育研究”课题的第一阶段研究成果（5）：初中学生家庭教育指导专题内容要点

专题1．成熟与幼稚：适应初中阶段特点 不少初中学生家长只关心孩子读书、考试。不关心孩子的生理变化和心理变化；有的仍采用对待小学生的办法，对孩子学习的监督、陪读过多，有的限制孩子跟同伴交往，影响了孩子独立性和自主性的发展；不少家长不了解孩子心理。不尊重孩子人格，促使孩子产生逆反心理。     

探索提高德育实效性的途径

我们的德育在于将其定位过高，提出了近乎圣人的要求，以至于到最后等于没要求。其实各个民族都有自己的精神支柱，我们同样也不能例外。纵观近几年我国的状况，思想道德已决不是可以用滑坡所能形容的了，“事不关己，高高挂起”“路见不平，绕道而行”，听着这些被篡改的话语，看着那些形形色色的另类人物和事件，难道我们没有一种沉重的感觉，一种被压抑的无法大声发泄的感觉？继《公民道德行为规范》的颁布之后，中共中央又出台了《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，说明党已经充分意识到了这一问题，我想我们现在要思考的不是要不要的问题，而应该是怎样做更有实际效果的问题。我们应将孩子看成一般人，只要他能遵守道德的底线就是合格的，在此基础上，再求得慢慢地发展。还要给孩子指出结合自己的实际的做法，免得再出现“现在又不打仗，让我怎么去爱国”之类的问题。     

网络暴力游戏对青少年的影响

学生上网玩游戏已是司空见惯的事了,有的游戏对学生是有益的,有的游戏则给学生带来负面影响。其中网络上的暴力游戏给学生的思想、心理、语言、行为等带来了前所未有的冲击。     

勇立潮头唱大风——安徽省阜阳市红旗中学

阜阳市红旗中学是安徽省示范高中：学校地处阜阳市城区，西临钟灵毓秀文峰塔，北濒碧波荡漾之颍河，位置优越．环境幽雅．是全国“首届百佳特色学校”、全国“学校规范化管理示范单位”、全国“语言文字规范化示范学校”．省“教书育人先进单位”、省“未成年人思想道德建设示范单位”。