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51.
文章针对《机械制图》课程教与学存在的问题,在教学过程中,采用艺、教、练相结合的灵活的教学方法和手段,取得了事半功倍的教学效果. 相似文献
52.
《机械制图》课程教学方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从激发学习兴趣、精讲多练、强化空间想象能力、利用多媒体课件、以身示范等五个方面 ,对机械制图课程教学方法进行了探讨 相似文献
53.
<机械制图>是工科专业的一门基础课程,随着现代教育技术的发展,多媒体与网络技术的应用,给该课程注入了新的活力.以Autho are 为平台,结合Aut.CAD、3Dmax、Flash等软件制作的<机械制图>多媒体课件在教学中使用,基本上解决了传统教学方法和手段的不足,收到较好的效果. 相似文献
54.
计算机绘图与机械制图之间是相辅相成,缺一不可的,计算机绘图技术需要通过机械制图课程来进行表达,而机械制图的精髓则只能通过计算机绘图加以展现.该文在论述计算机绘图与机械制图之间关系的基础上,阐述如何构建计算机绘图与机械制图相结合的教学模式. 相似文献
55.
曹育华 《小作家选刊(小学)》2011,(4):27-27
《机械制图》是一门既有抽象理论,又有很强实践性的专业基础课,怎样根据不同的教学内容和多样的学生实际选用恰当的教学方法,是决定教学效果好坏的重要因素。我对中职《机械制图》教学作了以下几个方面的探索和实践: 相似文献
56.
王志军 《中国职业技术教育》2005,(4):37-39
本文就机械制图教学中培养学生的空间想象能力进行了深入的探讨,对提高制图教学质量有一定的现实意义. 相似文献
57.
58.
在<机械制图>教学中,教师要合理定位教学目标,精心组织教学内容,采用合理的授课模式,利用电教手段,精选课堂练习,改进考核方法,以激发学生的学习兴趣,培养学生的识图与绘图能力. 相似文献
59.
针对两年制高职培养目标,《机械制图》课程由三年制高职转变为两年制高职,在教学目的、方法、内容、手段等方面作的改革和探索。 相似文献
60.
传统的机械制图教学模型因其价高、易损、不便携带、不能修改等缺点,不能完全满足现代教学的需要。如何改变这种传统的教学模式,把学生感到头疼难学的内容,用生动、形象、直观的教学手段展示在他们面前,帮助他们尽快建立空间概念,提高学习效率和学习兴趣。 相似文献