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张华萍 《小作家选刊(小学)》2011,(11):41-41
中职生多是义务教育阶段的学习失败者,进入中职学习对他们而言是全新的开始。在专业课教学中有效沟通,对提高课堂教学效果和提高学生学习本专业的兴趣,从而重拾学习信心,有着至关重要的作用。在这些年的机械专业课教学过程中,笔者非常注重师生沟通,努力寻找一切教育契机,消除师生间的隔膜,不断增进师生间的相互理解,收到了一定的教学效果。 相似文献
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面对素质较低的职高学生,如何运用愉快教学法上好《机械基础》课是值得探讨的一个问题。本文从愉快教学是一种充满爱的教学、能激发学生学习兴趣、是对学生的赞扬和鼓励、能给人以直观形象的认识等四个方面进行有益探索。 相似文献
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--在SARS威胁全民生命安全的 日子里,人们不会忘记呼吸机所起到的 至关重要的作用。呼吸机的临床和应用 再一次被提到重中之重的位置,甚至引 起了普通百姓的关注。作为呼吸机的临 床应用在我国的最早实践者之一的我 国著名呼吸内科专家刘又宁教授,他负 责的项目《机械通气技术改进和临床应 用》荣获国家科技进步二等奖,他最愿 表达的是什么呢? 进入呼吸科主任刘又宁教授的工 作间,这位从事临床、教学、科研工作30 余年,主编专著5部,发表论文300余篇、 获省部级二等奖以上科技奖励10项、国 家发明专利2项的年近花甲的教授,神 相似文献
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郑玉波 《职业技术教育研究》2005,(4):42-42
职业技术学院,是培养高等职业技术人才的学校,在此地培养出来的学生在就业后,绝大部分直接与实际生产相接触。这就要求学校培养出来的学生不仅要懂得一定的基本理论,而且必须还要具有一定的实际操作技能。因此,为了加强实践教学环节,教师必须努力改进以往的实践教学方法,以提高实践教学的效果。 相似文献
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新课标中提出要努力“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”.了实现这种学习方式的转变,新教材从以往单纯规定和建议教学方法,发展到积极引导教师形成开放的、创新的教学方式,为教师提供了新的教学思想。以此为指导,很多教师在课堂教学中实施了主体性教学思想和反思性教学思想,尝试运用新的教学策略。下面笔者结合两节课堂教学片段,谈谈对英语课堂教学中教师所运用的有关教学策略的一些思考,与同行探讨。 相似文献
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根据国家"十五"科技教育发展规划对职高人才素质培养的需要,在培养学生具备机械工程设计与制造的基础能力和机械基础技术知识方面,结合本人多年的教学经验的基础上,分析了机械基础课程教学的现状,并提出了在新形势下上好职高机械基础课的方法及对策。 相似文献
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