提高高等院校实验教学效果的新探索

本文在分析高校实验教学过程中普遍存在问题的基础上,以机电专业实验教学改革为基础,介绍了提高高校实验教学效果的三个重要保证,重点以开放实验室为例介绍了创新型人才的培养模式.     

高职院校机械类专业群核心能力要求的探讨

深刻认识专业群核心能力定位在专业建设中的重要性,在充分考虑现代工业制造系统对高职机械类专业能力要求的现状及发展趋势的基础上,结合高职机械类毕业生在现代工业制造系统中的定位,明确机械类群核心能力的内容,在专业培养目标的制定上显得尤为重要.     

中荷合作结硕果——安徽工贸职业技术学院代表团赴荷兰考察报告

<正>安徽工贸职业技术学院代表团,应邀于2009年4月1日前往荷兰学习考察。在12天的时间里,先后考察了荷兰ROC职业教育中心下属3所职业院校、方吉斯大学以及两家大型数控机械加工厂和荷兰供货商Gemco公司,拜会了荷兰国家商务部EVD项目负责人,参观了荷兰首都阿姆斯特丹、国家机关所在地海牙以及世界最大的货运港口鹿特丹。学习考察期间,代     

基于CDIO的低年级学生工程能力培养探索——机械基础实践教学案例

重视学生工程能力的培养已成为高等工程教育的一种必然。本文以机械设计基础实践课程建设为案例,采用CDIO的教学理念与标准,以基于项目的教学组织原则,以基于问题解决的学习方式,通过对课程目标、内容设置和教学方式的实践,从低年级开始引导学生主动探究、分析解决问题,激发其研究兴趣并促进其工程能力的提高,探索高校低年级学生工程能力培养的有效方式。     

按绿色制造理念改革机械专业课程的教学内容

当前企业急需大量具备绿色制造理念的人才。文章阐述了绿色制造的涵义,提出按绿色制造理念,改革机械专业课程的教学内容,以满足社会可持续发展的要求。     

沈阳铁路机械学校

沈阳铁路机械学校是一所国家级重点中等职业学校,辽宁省教育厅直属事业单位。学校占地11万平方米,建筑面积7．5万平方米。现有在校生5000余人。沧桑砥砺,春华秋实,建校59年来,为铁路建设和地方经济的发展输送了5万余名高中级技术和管理人才。     

中职《公差配合与技术测量》课教学方法浅谈

公差配合与技术测量课,是中等职业技术学校工科专业特别是机械专业各工种的一门技术基础课。在教学上,达到学生在理论上弄懂、吃透,并且有动手操作的全面能力,具有较大的难度。如何处理教材,制定适当的教学体系,使之符合中等职业技术学校培养中等技术工人教育的特点,反映互换性和测量技术不断发展的新形式,是任课教师一直在不断探索的课题。     

谈新课改下的教学观的转变

在新一轮教改中,我国《基础教育课程改革纲要》明确指出：要改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动。手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。     

虚拟技术在现代机械产品研发中的应用

本文介绍了传统机械产品研发模式的缺点,阐述了虚拟技术的优点,并比较了两者的特点,在此基础上探讨了虚拟技术在现代机械产品研发中的应用,使虚拟技术更好地为现代机械产品研发服务。     

项目教学法下对教师角色的思考

本文结合燕山大学机械原理课程改革实践和体验,论述了在基于CDIO工程教育理念的项目教学法与传统教学法中教师地位和作用的不同,并对在机械原理课程项目教学法中教师的扮演的不同角色进行了分析,指出在项目教学法中教师提高工程实践能力、教学能力和评估能力的重要性。