现代杂技表演之我见

刚落下帷幕不久的迎奥运金奖杂技节目展演暨第七届中国杂技金菊奖第二次全国杂技比赛,全国参赛的2台杂技节目和5台杂技剧目,充分展现出了杂技艺术在社会主义文化大发展大繁荣中的累累硕果,尤其是参赛的杂技剧目,在那恢宏的舞台场景中,运用杂技     

金秋果硕硕——中国为非洲国家培训杂技学员侧写

为了落实中非合作论坛关于加强对非洲人力资源开发力度的精神，中国化部自2002年开始，以河北吴桥杂技艺术学校为基地，分期分批为非洲国家培训杂技演员。迄今已完成培训坦桑尼亚、肯尼亚、加纳、埃塞俄比亚等国家的杂技学员3批（每批为期一年）共36名，并于2005年初在河南郑州杂技团为苏丹培养杂技演员。首批10名苏丹学员正在郑州杂技团学习。     

跳跳的舞台

“大家看见了吗？那就是才来的小羚羊跳跳,据说它是一个专业的跳绳杂技演员,受过好几年的训练,可以在高空的钢丝上跳绳!”小乌鸦杰西卡一副无所不知的样子,指着才来的同学对大家说。     

老师 请莫忘初衷

正当上了教师,也就开始了教育下一代的使命。我不敢说自己是伟大的,更不属于博爱一族。不过一路走来我是不敢松懈,不敢把教育之工作当成宣泄不满的儿戏。若我们因不满于工作量的多寡,因某人对我们的不解而慵懒过日子,没有全心全意进行份内工作,我怕多年以后我会不敢面对我所教过的学生……不知不觉中,我踏入教育圈快14年了。这段日子其实不长,因为要走的路还很远,只是我常会感慨这条路越来越难走,越来越在意别人对我的不解,越来越不能平衡被误解成"毛毛虫"一族。我有时候觉得每天努力上班下班,不问人间烟火会更开心,别人怎么看怎么想不重要,最重要的是自己问心无愧!所以,     

如何使数学教学具有趣味性

设计问题要富有趣味性 课前教师要认真备课,了解学 生的基本状况(包括学生的兴趣、需 要、学习基础、认识规律等),掌握教 材所涉及到的基本知识点,根据教 学大纲的要求,将教学的重点、难 点、疑点编成一个个生动有趣的问 题。例如,在教"直线和圆的位置关 系"时,教师首先激趣提问:①同学     

高空钢丝走得巧

你能像封面上那位舞蹈演员那样稳稳地单脚站立吗？你也许会说，这算什么，走钢丝的杂技演员才厉害呢！是啊，走钢丝的杂技演员脚底下踩着只有晒衣绳一般粗细的钢丝，却能如履平地，自如地做着走、跳、跪、卧等动作，甚至还能跳绳、翻跟斗、跳舞呢！灵活轻盈的表演惊险而又优美，难怪赢得观众的阵阵掌声。     

水流星里的水会洒出来吗?

我们经常在中学物理辅导资料上看到这样一类题目： 杂技演员在做水流星表演时，用绳系着装有水的水桶，在竖直平面内做圆周运动，若水的质量m，绳长l，则要使水不洒出来（即表演成功），水流星在最高点的最小速率是多少？     

石头里有只会飞的鹰

雕塑家用一块普通的石头雕了一只鹰,栩栩如生,振翅欲飞,观者无不惊叹。问其技,曰:石头里本来就有一只鹰,我只不过将多余的部分去掉,它就飞起来了。这个回答很有哲理。原子弹爆炸是因为原子核里本来就有原子能;植物发芽,是因为种子里本来就有生命。不爆炸或不发芽,是因     

动物园

3月5日晴一天,天气晴朗,王老师带同学们去动物园玩。第一站是猴子山。我看见山顶上一只母猴的手里拿着一个苹果,正在津津有味地吃苹果呢!山腰上的一只猴子刚吃完香蕉就把香蕉皮顶在头上,它双手高高举起,一条腿翘起来,好像在说:"我是大王!我是大王!"半山腰上的两只猴子在爬树,它们真像杂技演员啊!其中一只一手抓着山,     

浅谈杂技发展中演员综合素质的重要性

当前杂技艺术的表现形式已经向着多元化的趋势发展,作为一名杂技演员应与时俱进、内外兼修,提高自身的综合素质,在不断提高杂技本体语言（技巧）的同时,拓展文学艺术修养层面,并通过对姊妹艺术的了解与借鉴,将文化内涵注入表演当中,在表现高难度技巧动作的同时,体现作品所要表达的丰富情感,使得表演更有深度,更有震撼力。