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111.
保山宝莲寺《公举乡约碑》极不起眼,但它揭示了史书、教科书所赞誉的清代乾隆四次征缅对永昌百姓的横征暴敛,有力地补充了现有史书、教科书的不足,还原了历史的真面目,同时廓清了保山个别碑刻的重大历史错误,值得我们认真保护。  相似文献   
112.
东部地区在构建和谐社会、建设社会主义新农村的过程中,农村体育事业的发展强调应以农村现有资源和人才为基础,加强宣传与投入,强化“特色”意识,实现以城带乡,以乡促城,城乡互动,发展农村体育产业,以人为本,施惠于民。  相似文献   
113.
《大理文化》2012,(3):118
11月13日,在"中国水果之乡"宾川,美丽的大银甸水库之畔,人头攒动,欢声笑语。中央电视台第七套《乡约》栏目组走进宾川县,现场录制以"水果之乡灵山宝地"为主题的大型户外访谈节目,以丰富、生动的系列节目,宣传宾川县的热区水果文化、  相似文献   
114.
去年的树     
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上,天天给树唱歌,树呢,天天听着鸟儿唱。日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。  相似文献   
115.
116.
重庆市黔江区实施“五个倾斜”模式,加强农村师资队伍建设。一是坚持优质教育资源向农村学校倾斜。按照“以城带乡、整体推进、城乡一体共发展”的原则,将全区53所中小学分成14个帮扶集团,1所城区学校扶助2—4所农村学校,实施集团化办学。  相似文献   
117.
郑文美 《广西教育》2012,(21):66-66
当前,“生本课堂”是一个热门话题。那么,何谓“生本”?“生本课堂”又有哪些特质?现以笔者执教的公开课《给予树》谈一些体会。  相似文献   
118.
文中介绍了两种方法求解问题:根据二叉树的先序遍历序列及中序遍历序列绘出二叉树。方法一为课本中的常见方法,即根据二叉树遍历的定义求解;方法二为作者提出的新方案,即根据二叉排序树的定义求解。  相似文献   
119.
《红领巾》2013,(6):44-49
"卖水果啦!来看看呀!"街边开了家新的水果铺,各种颜色和形状的水果真漂亮。水果铺的老板正在卖力地吆喝呢。"咦?好些水果我都没吃过呢!"路过的小编觉得好新奇。"嘿嘿,这位顾客,这可都是近两年刚刚上市的水果,  相似文献   
120.
如果讲办刊物,那应该是一件很难得到好评的事。(千树:为人作嫁出力不出彩。不愧为资深的总编,上来便挑破窗户纸。)这就好像在一桌宴席上,难有人把拼盘这样的东西算做什么好菜一样。(千树:杂志的“杂”就是拼盘的“拼”,不“拼”不行,“拼”好不易。  相似文献   
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