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91.
略论素质教育理论与实践的新进展 总被引:1,自引:1,他引:0
刁维国 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(1):92-96
在回顾了人类素质教育理论已有研究成果的基础上 ,笔者对如何理解素质和素质教育 ,以及素质教育理论体系的构建问题 ,提出了作者的初步看法 ,并对新世纪我国实施素质教育进行了一些策略性思考。 相似文献
92.
我们对当代新闻的概念,作出这样的界定和表述:新闻是对公众具有知悉意义或指导价值的事实的报道。事实是新近发生或正在发生、以及将要发生的。 相似文献
93.
94.
基于向量空间的检索模型研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在设计搜索引擎时,由于Internet的飞速发展,现有的检索模型检索效率不高。为了提高搜索引擎的检索效率,在本文中我们对基于向量空间的检索模型(例如:QR模型,潜语义标引模型)进行了深入地研究。 相似文献
95.
文化遗产概念的进化与博物馆的变革——兼谈无形文化遗产对当代博物馆的影响 总被引:2,自引:1,他引:1
随着时代的发展,在整个20世纪,人类对文化遗产的认识经历了几个不同的发展阶段。这些发展阶段无论在深度,还是广度上都使人们在认识文化遗产时变得更加理性和全面。换言之,对文化遗产认识是一个进化的过程。作为这一进化过程的必然结果,在新旧两个世纪交替的时候, 相似文献
96.
纸笔测试是评价工作中重要的一环,它能在一定程度上反映学生的学习状况。以往,我们对这样的测试更多的是关注其结果,即学生分数的高低。新课程背景下,除了关注测试的结果以外,很多老师开始将目光投向纸笔测试中反映出的更深层次的问题。江苏东海市教科院附小的董淑珍老师、浙江衢州市衢州师范二附小的冯俊老师、浙江杭州市余杭区博陆中心小学的方云凯老师不约而同地把注意力集中在测试卷中的一个典型题目以及从学生的解答中反映出的学生的思维状况上,从他们的分析中,我们也许可以得到一些启示。 相似文献
97.
张家松 《无锡教育学院学报》2002,(3)
写作学尚缺乏独立的学科地位 ,写作学建设必须引起高度重视。要对写作学的内涵、性质、概念和范畴、内容、研究方法进行探索和研究 ,形成学术共识 ,加快学科建设。 相似文献
98.
彭漪涟 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
科学的概念和概念结构作为反映现实的一种思维形态,必然同时成为综合地体现人的知、情、意的形态,亦即寄托人的理想、体现人的本质力量的理想形态。一切哲学,特别是马克思主义哲学的概念如此,各门具体科学的概念也同样如此。哲学或科学的概念和概念结构也只有取得了理想形态才能鼓舞人,才能成为推动人前进的动力。概念理想形态的表现是多方面的,但形式逻辑却对此无力加以研究,只有辩证逻辑才必须而且完全有可能对这一问题进行研究。本文是对已故冯契教授多年前提出的概念“是具有理想形态”的这一论断及其有关论述的阐释、引伸和展开。 相似文献
99.
“大文件观”与档案学基础理论问题的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
件的概念不是僵化不变的,它必须随着件自身的发展变化以及人们对件认识的深化而发展变化。 相似文献
100.
史绍典 《中学语文(读写新空间)》2006,(1):40-42
史绍典先生网上淘得奇妙好课,欣然为之作评,对其课本资源整合的深刻褒扬有加。 相似文献