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61.
1986年8月29日.陆士嘉教授走完了她的一生,终年75岁。这位海归前辈女科学家走完了她非凡的人生,留给我们的是永志不忘的榜样。今逢陆士嘉教授诞辰百年.笔者以她的学生身份特撰文纪念。 相似文献
62.
63.
高校学生党员是学生中最具有影响力的优秀群体,在大学生群体中有较高的威信,有一定的理论水平和较高的政治素质,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。通过加强大学生党员与普通学生的互动,使党员的示范作用成为一种无形的力量,能有效引导和带动学生整体素质的提升。 相似文献
64.
朋辈榜样是一种有效的德育方法,在小学教育中具有重要的作用。通过树立朋辈榜样,可以引导学生形成积极向上的价值观和行为习惯。文章分析了朋辈榜样的现实意义,对当下小学教师树立朋辈榜样的问题作了简要的梳理,在此基础上对朋辈榜样在小学德育中的实施策略给予了重点分析和研究,希望进一步明确朋辈榜样的价值,为学生的综合发展创造更好的德育环境。 相似文献
65.
新课改仍在改革的路上,开展德育教育已成为学校教育的重要任务。体育课做为学生最喜欢的一门课,也是进行德育教育的主阵地。作为一位从教十多年的小学体育教师,我已经深刻认识到德育教育的紧迫性。 相似文献
66.
伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。长期以来,榜样教育起着立德树人、凝心聚气的重要作用。随着互联网和自媒体的发展,以偶像塑造“包装”化、偶像形象多面化、偶像崇拜娱乐趋利化为主要特征的“泛偶像”时代悄然到来,榜样教育受到严峻挑战。应对这一挑战,亟须从榜样教育自身入手,完善榜样选树机制,提升青少年榜样认同度;改进榜样宣传机制,提升榜样精神沁润效果;更新榜样教育理念,推动偶像与榜样的耦合,进而探寻出一条榜样教育立德树人实效的切实可行的实践进路。 相似文献
67.
张宇慧 《大学.研究与评价》2023,(20):21-24
党的十八大以来,我党站在中国特色社会主义新时代的历史方位上,对大学生的全面发展提出了新的更高要求,也为高校榜样教育带来了新机遇。基于此,文章探索了高校榜样教育的价值意蕴和提升途径,旨在用榜样的力量激励大学生坚定理想信念、练就过硬本领、担当历史重任,将个人理想、追求融入国家和民族的事业,使自己成为新时代的建设者和中国梦的实现者。激励大学生在新时代有新作为,努力实现自己的人生价值。 相似文献
68.
在学校教育中,班主任应综合运用多种手段,科学、高效地实施养成教育,以提高学生的品行修养和综合能力.班主任可采取以下方法实施养成教育:以班会为阵地,对学生进行品德教育;以周记为载体,与学生进行心灵沟通;以课堂为中心,对学生进行德育渗透;以评定为手段,对学生进行鼓励鞭策;以榜样为引领,对学生进行行为示范. 相似文献
69.
李冰瑶 《牡丹江教育学院学报》2021,(5):51-53
朋辈榜样教育既是思想政治教育理论的重要内容,也是实施思想政治教育的重要方法和手段,朋辈榜样能够唤起大学生成长动机、激励大学生确立人生目标、促进大学生的价值观确立.高校要重视发挥大学生朋辈榜样的思想政治教育作用,认真选拔朋辈榜样、培育朋辈榜样、从育他落脚入脑入心、多平台呈现朋辈榜样先进事迹、多层次开展朋辈榜样学习活动. 相似文献
70.
在教育创新潮流中,提升办学品质,可供选择的途径很多。但在多样选择中,有时很难抓住“缰绳”。四川省绵阳中学(以下简称“绵中”)通过“三位一体”的主干道建设,走向办学品质提升。主干道一:学校课程建设探索以国家课程为主干、校本课程为补充,以基础课程为核心、拓展课程为延伸,以文化课程为支 相似文献