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从曼德琳奥林的窗口向外看,华盛顿的春天樱花盛开。
伯南克说美国的经济正在走向衰退,在华盛顿却感受不到这一点。春雨过后,美国佬个个兴高采烈。 相似文献
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世界各国皆有国花,且多选定本国独有或盛产之花:日本盛产樱花,以樱花为国花;自称为“太阳的子孙”的秘鲁,以遍布本国的太阳花(即向日葵)为国花;英国以本国花种最多的蔷薇为国花,以寓“和平与友爱”;法国以百合花(也称鸢尾花)为国花,以象征民族纯洁、庄严和光明磊落;“橄榄之邦”的希腊以橄榄为国花,象征和平和智慧;等等。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2016,(3):97-101
"消亡美"或"死亡美"作为日本文化中的传统审美倾向,其形成受地理环境、佛教禅宗、神道教等多方影响。这一倾向集中体现在日本国民对于落樱景象的钟爱、武士道以"切腹"而死的形式选择以及他们"死的觉悟"的价值观上。除此之外,日本当代社会较高的自杀率、文艺作品对"死亡美"的欣赏及文艺创作主体的自我终结方式等,也是这一审美倾向的佐证。而日本艺术美中"物哀""空寂""幽玄"三大范畴更是以各自的方式丰富着"消亡美"或"死亡美"的审美内涵。 相似文献
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Kuka 《课堂内外(高中版)》2012,(6):66-67
初春的微风/从何处吹来/习惯走过的路/点缀了新的色彩所有喜悦和悲伤/都随季节逝去/从此踏上/新的道路仰望天空/无比宽广/使人明白/前方的道路无限漫长晴天也好雨天也好/明天都会来到/带着微笑/迈出新的一步樱花的花瓣/是未来的书签/曾经的梦想/再次回想起来樱花的花瓣/是希望的书签/与其在此放弃/不如翻开这崭新一页——节选自秋原康《樱之叶》 相似文献
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最早知道樱花是在中学时读到鲁迅的《藤野先生》,"东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云……",因此一直以为樱花烂熳只是日本才有的景致。后来,到了美国,发现在首都华盛顿也有那么多樱花。每当三四月间,樱花盛开,铺天盖地,吸引成千上万的游客到那里赏樱。再后来,又知道华盛顿的这些樱花正是来自于日本,而且那还是一百多年前的事情了。 相似文献
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戚畅 《中学生优秀作文(初中版)》2012,(10):30-31
生来喜做三件事,吃水果,读书,晒太阳。那日午后,三月春阳正好,不余不燥。闲来无事,索性洗净一只苹果,携一卷诗集去了屋后的那个山坡,山坡上很空旷,几株晚樱,像精灵的卫城静静伫立在那里。当此时,青草正青,樱花正盛。斜靠在一株樱树下,微风徐徐翻 相似文献
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桐梓一中创建于1933年,至今己走过76年的风雨历程。她坐落在县城北面虎峰山下、溱溪河畔,这里风景秀丽,繁花似锦,春天樱花烂漫,夏天芭蕉滴翠,秋天菊花耀眼,冬天梅香暗送。学校占地100余亩, 相似文献