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991.
魏启东 《黄河之声(科教创新)》2007,(7):147-148
我们在声乐学习中一定要重视歌唱心理的培养,因为歌唱心理的状态直接影响歌唱的效果。而培养良好的歌唱心理。则必须重视情绪、情感、性格、气质的培养,歌唱欲望和表现欲望的培养,以及潜意识的培养。 相似文献
992.
通过对中国传统戏曲唱法的浅析与探讨,分析其歌唱特点与训练方法,并与西洋美声唱法作比较,强调认真总结中国戏曲唱法的科学性,以振兴中华民族的声乐事业。 相似文献
993.
肖华 《沙洋师范高等专科学校学报》2001,2(2):82-84
歌唱是通过人体自身的“生理乐器”运用音乐化的语言,表达心理情感的。由于发声器官在口腔深处,一般正常状态下看不到、摸不着,同时,语言在描述歌唱中的发声技术方法方面有局限性,这样就给学习声乐和教授声乐带来一定困难。随着声乐发声方法研究的深入,人们对歌唱所包括的呼吸、吐字、发声共鸣、情绪有了更深刻的了解。本文就以下四个方面的紧张和放松谈谈粗浅的认识。 相似文献
994.
美声通俗民族唱法之间的关系及其发声原理 总被引:1,自引:0,他引:1
作者通过分析美声、通俗、民族三种唱法在发声原理上的异同,进一步认识和理解三者之间的共性与个性。作为歌唱者要不断地开拓自己的演唱路子,提高自己的发声技术水平,以丰富自己的歌唱。 相似文献
995.
996.
歌唱是美的载体,它追求美也传播美,并使人们在艺术的真、善、美境界的升华中获得精神上的充分满足、艺术上的极大享受和审美素养的最大提高.歌唱的艺术表现离不开审美,审美又促进歌唱艺术表现力的不断提高,两者的统一,既能开拓歌唱艺术的新境界,又能扩展艺术审美的新领域,它激发着人的创造力,激励歌唱者歌唱的艺术表现永远追求新的目标和更高品格. 相似文献
997.
陈娟 《黔南民族师范学院学报》2003,23(4):77-80
歌唱的好坏与感觉有直接关系,歌唱应该是一个什么样的感觉,是关系歌唱好坏的重要因素。本文对歌唱中的感觉试作论述,求教方家。 相似文献
998.
潘桂香 《黄河之声(科教创新)》2019,(6)
歌曲《兰花花》是一首地域风格浓郁的陕北民歌,王志信以他独特的视角进行改编,把故事梗概融入作品,结合中国传统的戏曲与民歌等元素,为歌曲《兰花花》注入新的生命。本文主要从兰花花故事背景出发,并根据作品五段体的曲式结构,逐段分析情感表现在歌唱中的重要性。 相似文献
999.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
莱辛的代表作《野草在歌唱》以其富有感染力的文字,讲述了白人女性玛丽的悲剧。关于这本小说,国内的研究有很多,主要是从原型批评、女性主义批评、生态女性主义和后殖民主义进行的分析与阐述。本文在叙述玛丽的悲剧命运的基础上,从创伤理论的视角分析主人公悲剧的根源。 相似文献
1000.
歌唱,是人用以抒发情感,交流思想的一种自然而普及的艺术形式。怎样才能获得美妙的歌声呢?正确的发声,是呼吸、共鸣以及语言诸因素共同协调配合而成的,歌唱技巧的训练只是手段,普及音乐教育塑造健全、积极向上的性格,为学生拥有美满的人生打下基础才是根本的目标。 相似文献