民俗体育纳入高校体育课程教学的可行性研究——以江西省字门拳为例

本文通过研究论述了将民俗体育纳入高校体育课的可行性,认为将字门拳纳入高校体育课教学,有助于高校体育教学内容改革与创新,可以帮助大学生提高对本民族文化认同的自觉性,丰富高校校园文化内容。     

以乡土资源为视角谈幼儿活动材料之丰富

<正>《纲要》指出,幼儿园应充分利用自然资源和社区教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。我园地处城郊结合部的五星街道,外来工子弟占大多数,周围遍布着城市老小区和农民私宅,同时蕴涵着丰厚的自然资源,所以应根据幼儿园的环境特征,以乡土资源为视角,创制幼儿活动材料,营造乡土教育氛围,让幼儿走进自然,融入社区,爱上家乡。一、乡土资源概念的界定朱慕菊将"乡土资源"定义为,学校在社区的自然生态和文化生态方面的资源,包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生     

提高语文课堂教学的几把金钥匙

<正>著名教育学家陶行知先生说过:"与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。"语文课堂应交给学生方法以便更好地引导学生解读文本,从而使学生在潜移默化中亲近文学,增长才干、提高修养、丰富情感,从而实现课文文本的终极价值。那么,教师如何有效引导,才能让学生、文本、教师三者的阅读视界在成功解读中走向有效融合,提高课堂教学效率呢?在此,谈几点自己粗浅的做法与     

非物质文化遗产:广播剧创作的富矿

正非物质文化遗产是一个地域的人文记忆,是无形文化遗产的典型,是一种民族文化象征,它往往蕴含着一个民族传统文化最精髓的根源,承载着一个民族特有的心理价值观念和思维模式。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关的,世代相承的传统文化表现形式,包括口头传说、传统表演艺术、曲艺、民俗活动,礼仪、节庆,有关自然界和宇宙的民间传统知识与实践,以及传统手工艺技能等与上述传统文化表现形式相关的文化空间。它是民族历史的积淀,被     

旅游图书中民俗记忆对旅游文化的促进——以漓江流域为例

漓江旅游蓬勃发展,除了漓江流域自然人文风光秀丽,宣传介绍漓江流域民俗旅游图书也功不可没。这些旅游图书以独特的人文视角,对漓江流域民俗记忆进行宣传,既起到推广影响作用,又对当地民俗文化进行深层次挖掘,对漓江流域旅游文化产业蓬勃发展做了有力的推动。     

深圳市举办第五届“兰台杯”摄影大赛

正深圳市档案学会自2009年开始举办深圳市"兰台杯"档案摄影大赛,迄今已成功举办5届。入选的摄影作品全部由深圳市档案馆收藏,内容涉及重大活动、城市建设和城市风貌、百姓生活和民风民俗等诸多方面,不仅丰富了市档案馆的馆藏,也活跃了全市档案工作者的文化生活。     

走出去图书

正《扪虱谈鬼录》《说魂儿——扪虱谈鬼录之二》作者:栾保群出版日期:《扪虱谈鬼录》2010年,《说魂儿:扪虱谈鬼录之二》2011年出版社:上海文艺出版社输出时间:越南版2012年;繁体版2012年输出地区:越南;中国台湾地区合作方式:版权输出版税收入:越南版-1500美金;繁体版-2800美金关键词:中国文化,传统民俗。吸引外方的内容点:"扪虱谈鬼录"系列最大的特点就是兼具学术价值与阅读趣味。作者栾保群是著名文化学者,被誉为中国民间信仰研究第一人。虽然"扪虱谈鬼录"系列谈的是虚无缥缈的幽冥世界,但作者的写作态度是相当认真的,引经据典,多方考证,和时下一些胡乱编造的鬼故事有本质区别;另一方面,"扪虱谈鬼录"系列     

深思唐代马球运动的非民俗性

在唐代,马球一般是贵族阶级才开展的一项活动,通常存在于军中、内苑、宫廷里。所以,唐代的马球运动与西周时期的体育射礼可谓异曲同工,应当隶属于"礼"之范畴。     

唐代市民阶层民俗体育消费探析

唐代是我国政治、经济、文化处于全面巅峰的时代。唐代城市的发展,促进了城市体育,以及体育经济的发展。唐代城市居民热衷于各种民俗体育活动,并且消费巨大,从而形成了我国古代一道独特的体育文化风景。     

略论中国古代猪肉祭祀的演变

中国人普遍以猪肉祭祀神灵或祖先。不同历史时期,猪肉作为祭品的地位和作用是不尽相同的。先秦时期,猪肉祭祀礼俗开始形成。秦汉魏晋南北朝时期,猪肉作为祭品的地位得到加强。唐宋时期,猪肉祭祀习俗得到进一步传承。