“语文探究性学习”的主要策略

探究性学习是一种以培养学生的创新精神和实践能力为特征的新型教学改革模式，具体实施策略有：重主体探究，激发情趣；重活动探究，开拓空间；重合作探究，营造氛围；重研究体验，积累内化；重过程评价，鼓励励见。     

少数民族传统体育的基本成因及其特点

我国是一个多民族国家，各民族在历史的长河中，创造了灿烂的文化，而民族传统体育的产生是其传统文化的代表，渗透着民族历史发展的痕迹，它的发展也反映了各民族在自身的民族发展与壮大。本文就民族传统体育的历史演变过程及其特点进行分析，阐述了民族传统体育的基本内涵及所表达的美学价值，为民族传统体育的发展提供必要的参考。     

城市设计类图书的分类研究

从城市设计的概念和属性出发，分析了当前城市设计类图书分类存在的问题，提出城市设计类图书分类的可行性方案。     

民族地区党报增强竞争力的实践

《阿坝日报》是藏羌民族自治州党委、州政府的喉舌,对当地党委、政府的工作最先了解,对当地的社情民意最先获悉,使其在各族人民群众中具有特殊的地位和影响,是其他媒体所无法比拟,更无法取代的。检验《阿坝日报》新闻功能的成效有很多标准,其中一个重要标准就是“影响力”标准。这是社党组认真研究了州委、州人民政府赋予我们的根本任务、分析了各级党报的发展规律之后得出的一个重要标准。当前,新闻工作面临着更为复杂的舆论环境和更加激烈的新闻竞争,把握正确的舆论导向十分重要。党报的最大优势便是影响功能带来的权威性、指导性。对舆论…     

什么样的课才是好课--论体育课堂教学的评价标准

长期以来，课堂教学倍受人们重视，课堂教学的水平和效果似乎成了一个教师执教能力的所有反映。那么，什么样的课才是好课呢？《体育与健康课程标准》的制订与实施，为我们提供了新的课堂教学评价观念和思路。依据传统观点认为的好课，现在未必就是好课，反之亦然。笔者试图在分析传统体育课堂教学评价体系中的弊端和局限性的基础上，提出一节好的体育课的评价标准。一、传统的教学评价标准所存在的弊端和局限性１．单一增强体质目标的追求，限制了教师对学生体质以外的其他方面发展的关注在传统的体育教学评价中，往往是通过对学生心率的测…     

《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考

一、设计说明本课在《课程标准》的教学理念指导下，全面贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想。教学设计中，以“学生健康发展”为本，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往；合理组合学习内容，并开展不同学习领域的研究；积极参与课程改革的尝试，从而落实课程标准的要求。二、学习内容１）巧用竹竿搬运果实；２）竹竿舞。本课主要围绕“竹竿”设计了既动脑、又动手的趣味游戏。主教材是“竹竿舞”。竹竿舞是我国黎族、傣族、苗族等少数民族的民间体育活动，它是利用竹竿组织游戏，有节奏地进行来回敲击…     

自制戳图卡

新邮发行当天,集邮公司都特制首日纪念邮戳,供集邮者盖用,自绘图卡,贴票销戳,是适合中小学开展的一项集邮活动,花钱少,操作简便,自娱自乐的味道浓厚。戳图卡集票、戳、画、章于一体,日积月累,自成一体,也不失为开放类集邮展品的一种素材。 怎样制作一张精美的戳图卡呢?     

体育课时教学目标的制定

体育课时教学目标是体育课中整个教学活动的指南和依据。因此，在上体育课之前，教师需要对教学内容进行仔细的分析，并根据单元教学目标制定好该堂体育课的具体目标，以便根据目标，选择合适的教学方法，设计合理的教学组织形式。一、课时教学目标在课堂教学中的作用课时教学目标在课堂教学中的作用，包括对教师和学生两个方面：1.课时教学目标对教师教学的作用（1）课时教学目标有助于教师选择与运用教学方法一旦确定了明确的教学目标后，教师就可以根据教学目标选用行之有效的教学方法。例如，如果教师要求学生提高某一动作技能水平，那…     

湖北民族地区高校体育活动现状的调查研究

对湖北民族学院及恩施职业技术学院两所院校1000名学生的调查结果表明：湖北民族地区高校由于体育场和设施的不足，难以满足大学生们对体育活动的需求，且民族传统体育的开展还未引起学生们的兴趣。     

新闻的力量--中央人民广播电台"非典"报道启示

面对非典型肺炎这场突如其来的重大灾害，中央人民广播电台作为国家电台，严格按照中央“澄清事实、以正视听、引导舆论”的方针，把防治“非典”的宣传当作事关全局的重大政治宣传战役对待，以强烈的民族精神和巨大的社会责任感，积极、稳妥、及时、充分地组织报道，强有力地支持了党和政府的中心工作，为稳定人心、齐心协力战胜“非典”营造了良好的舆论氛围。