整合问题让教学更有效——两次教学《水乡歌》对比及反思

我曾两次教学《水乡歌》（苏教版二年级匕册），感触颇多。     

巧用水乡资源 拓展无限空间

我园地处农村，人文风情淳朴，水乡风光秀丽，活动空间广阔，享有“鱼米之乡”的美誉。近年来，随着镇旅游事业的发展，会船节、采菱节、采藕节、捕鱼节、鱼鹰节等充满着民俗风情的活动有声有色，突显出水乡丰厚的文化底蕴，吸引了四方游客。这些水乡特有的资源，蕴含着人文知识，体现出浓厚的民俗风情。我园在国家《幼儿教育指导纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》的指导下，因地制宜，把这些独特的显性与隐性的文化内容引进幼儿生活，植根幼儿心中。     

梦里水乡

梦里，思绪飞过千山万水，抵达了那个令无数迁客骚人心驰神往的地方，那个让我魂牵梦萦的地方——江南。     

姑苏水乡游

春天悄悄来到了江南大地。趁着明媚的春光,我们跟随络绎不绝地踏青的人们,来到苏州郊外,作了一次姑苏水乡游……清晨,我们穿过古城曲折幽深的小巷,走出闾门,漫步来到七里山塘。关于这条七里长街,有段饶有兴味的故事:相传在很早以前,山塘一带瘟疫流行,河道阻塞,老百姓吃尽了苦头。后来,有位老人告诉大家:山塘所以蒙难,是因为虎丘山上的白虎斗不过狮子山上的青狮,只要疏     

水乡之魂,意趣天成

李传新表现江南风光的山水画,拥有着鲜明的个人特色,形成了带有作者自身识别标签的画风。在山水画摹古之风大肆流行的今天,他的画一改荒寒萧瑟、冷峻清郁的避世哲学,展现出一派就在我们身边,而不轻易为人所发现的朴实美景,有着浓郁的当代田园生活气息.     

清代江南文人水乡生活的“忧乐”书写——从日常与事件两重视角的考察

江南就总体地理特征而言,皆可称为水乡。水是构成江南自然生态环境和人文生态环境的基础条件。清代江南文人,尤其是底层文人的日常生活如果说具有特定的“乡土性”的话,则与水乡密切相关。其“乡土性”表达出文人与水环境的内在关系,这是日常生活中人与自然的耦合。然而人在水乡环境中自非超脱性存在,而是黏着性生存。他们在与水的黏着中延展生命的历程,感应社会的脉搏,尤其社会事件会带来心理触击。故其书写的“乐”和“忧”形成了两重生活的节律、生命的音符。研究清代江南文人的人格、性情与创作特点,自应注意其与水乡的关系,但这种关系不应是抽象的、感会的,而应建立在具体的、分析的基础之上。     

走过江南

喜欢江南烟雨蒙蒙的水乡,喜欢二胡幽怨缠绵的低弦,总觉得江南与二胡是分不开的,都有一种湿漉漉的哀伤,江南与二胡该是有一种解不开的情缘吧!     

塞北水乡“九三”牤牛河

我跻身于垂钓爱好者的行列已好几年了。在这几年里,我几乎钓遍了哈尔滨周边所有的江河湖泊,不仅享受了不同水域垂钓的乐趣,更使我在一处处新鲜而又陌生的环境中,尽情地领略了大自然赐与人类的旖旎风光。位于哈尔滨市东南方93公里的"九三",山青水秀,景美鱼肥,是垂钓爱好者的好去处。这里有条在当地很有名气的河流,     

普30的60分票提前贴用

笔集得一张包裹单，由广西扶绥东门于2002年1月31日寄往广西武鸣，包裹重3770克，保价费1元，共计5，40元，贴普29的2元票2枚、《水乡古镇》第3图80分票1枚、普3D的60分票1枚，符合所需邮资，盖销“2001．01．31．08”日戳。     

追求技术与文化的和谐——访东方网总裁李智平

今天，如果乘坐飞机经上海进入中国，你仍旧可以看到整个长江三角洲地区的水乡风貌，地理学家G．B．格雷称，由于气候、地理位置等因素的共同作用，这里成为中国最繁荣的地方，至少从15世纪起，这就是世界上重要的粮食生产基地，它一直养活着世界1／5的人口。这里的繁荣还造就常常令外人心醉的“精致”文化。