路

我的家乡比起傍水筑屋的江南来,有的只是浓浓乡野的韵味,朴素如一块顽石。 一路的颠簸,车窗外全是绿色。 坑洼不平的门沿前,车子极其稳健地停下,下了车,这块土地仿佛已然化身成一个皮肤黝黑、身着粗布的淳朴妇人,笑着在家门前迎接我。那一座座土屋,细看还是老样子。与水乡江南不同,这里多是厚实的土地和骄傲的艳阳,而站在天台上便足以眺望到的边际的一片湖、或藏于绿林间缓缓流动的小河,只是调皮的精灵。     

探航教海聚水乡 共话改革展新天——记’2000“森林杯·教海探航”征文颁奖活动

2000年11月18日,苏北水乡建湖热闹非凡。由江苏教育报刊社主办、建湖县教育局和建湖县实验小学承办的’2000“森达杯·教海探航”征文颁奖大会,在建湖县实验小学隆重召开。时逢初冬时节,建湖实小却处处洋溢着春的气息,只见花团锦簇、彩旗飘舞,一派节日盛况,“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”的大幅彩标更增添了喜庆的色彩。那一阵阵激动人心的鼓号声,那一张张亲切的笑脸,迎来了全省各地获奖教师的代表。 每年一次的“教海探航”征文及颁奖活动,自苏州东山“启航”到苏北水乡建湖“泊岸”,已     

江苏省重点高中 东台市时堰中学

东台市时堰中学创建于1956年7月,坐落在盐城、南通、泰州三市交界的里下河水乡古镇时堰。现有教学班36个,在校学生2000余人,教职员工150人,其中专任教师119人,具有中高级职称的83人,荣获国家、省级表彰的11人,盐城、东台市学科带头人、教学能手28人,结业研究生12人。校园占地面积53000多平方米,拥有综合办公楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、田径场、篮球场、     

岭南水乡文化资源与初中生物课程整合的实践探索

我校处于岭南水乡地带,到处是田野、湿地、池塘、河流,蕴含着丰富的淡水海洋生物、湿地生物等自然资源。我们的学生生于斯,长于斯,生活的家园、自然景观、民风、民俗等这些独特的人文资源,是他们耳熟能详的。所以本地学校在开发利用岭南水乡文化资源方面独具优势。     

顺德逢简水乡游客体验的ASEB分析

文中先介绍了顺德逢简水乡的一些背景情况,再以ASEB法对其游客体验进行了分析,在此基础上提出积极提升游客体验水平的具体对策.     

再现江南水乡风采：营造有佛山特色的园林风貌

分析了如何利用本地的自然水系、水网 ,弃用的码头等航运设施 ,结合佛山的历史文化来再现江南水乡风采。     

感知价值视域下岭南水乡村落旅游的提质增效研究

以岭南水乡村落的典型代表——佛山市顺德区逢简水乡村落为例,从环境价值、产品价值、服务价值、感知价格、保护传承五个维度设计问卷,调研岭南水乡村落游客感知价值,且基于IPA方法分析游客的体验短板,对岭南水乡村落旅游发展提出提质增效建议。     

南湖生秀色 禾城育人文

嘉兴作为中国共产党的诞生地之一,因南湖而出名。这里风景旖旎、民风淳厚、物产丰富、名人荟萃,古朴与舒缓成为历史赋予嘉兴的独特个性。嘉兴作为世博主题体验之旅的城市之一,江南水乡文化古城之旅不容错过!     

周庄情思

身在周庄的那些令人陶醉的日子,我至今难以忘怀。 周庄位于苏州城东南30多公里处,是一个典型的水乡古镇,依河成街,桥街相连。虽已经历了900多年沧桑,却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。