一部展示近代汉语虚词全貌的词典

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"普通话教学与测试互动性研究"探索一

普通话教学与测试是一体两面的统一体，教学服务测试，测试指导教学。文章阐述了普通话教学如何为测试服务的问题，并详细介绍了逆序训练法。所谓逆序训练法就是以说话为突破点，辐射PSC的其他三个测试项，重点培训受试人普通话口语表迭能力。普通话教学为测试服务，但又不仅仅是服务于普通话水平测试本身。     

浅谈职业院校汉语课程改革

随着课程改革的深入和学科研究的进一步发展,职业院校应适时地调整汉语课程的教学内容,将新知识、新方法、新技术引入课堂,以适应社会对汉语专业人才的需求。本文分析了巴音学院汉语教学的情况及面临的一些问题,提出了相应的对策。     

识记现代汉字的字形

要求正确识记现代汉字的字形。“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。     

和谐

在汉语中,大概没有什么别的词比"和谐"这个词更为奇妙的了. 它温馨,温和,温情.它具有一种天然的亲和力、感染力、感召力、感化力.     

英汉词句中的表意内涵比较研究

本文主要列举英汉两种语言中较典型的表意相对应的,并对它们的表意文化内涵进行深入的分析和比较。     

慎言“世界第八大奇迹”

1978年．法国总理希拉克参观秦俑后说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。”此后，很多资料都把秦俑说成“世界第八大奇迹”，事实上这种说法是不准确的。“世界第八奇迹”（The Eighkth Wonder）是英语里一个常用的短语，类似于汉语成语，用途相当广泛。菲律宾人说吕宋岛北部的古代梯田是世界第八大奇迹，埃赛俄比亚人说拉利贝拉教堂是世界第八大奇迹．德国人说慕尼黑国王宫殿是世界第八大奇迹，巴拿马人说巴拿马运河是世界第八大奇迹，加拿大人说多伦多天虹体育馆是世界第八大奇迹，美国人甚至把麦克·乔丹的球技列为世界第八大奇迹。中国经常被誉为世界第八大奇迹的景观有万里长城、秦兵马俑、圆明园、红旗渠、曾侯乙编钟、马王堆汉墓、三星堆古文化遗址、福建客家土楼等。可见．“世界第八大奇迹”并没有特定的所指。     

浅谈加强高校语言文字工作的必要性和相关措施

加强高校语言字工作是历史和社会赋予高校的重任，是全面推进素质教育的重要工作，是国家法律赋予高校应尽的义务，是社会主义精神明建设的重要组成部分，是“三个代表”思想的具体实践，也是高校当前语言字现状的迫切需要。加强高校语言字工作的主要措施，一领导重视，二建立健全语言字机构和制度，三大力开展普通话培训和测试，四真正发挥语言字相关课程的作用，五规范校园语言字环境，六加大宣传力度。     

在汉语教学中提高学生的语言表达能力

在现代汉语教学中，我们要通过激发学生学习的主动性，采用多种方法授课和设置适当情境实训三个方面的结合，来提高学生的语言表达能力，从而也提高他们的综合能力。