范仲淹《范氏族谱》在江西临川发现

1989年江西省临川市上顿渡颜家渡范村发现了宋代著名的文学家、政治家范仲淹家族的《范氏族谱》(以下简称《族谱》)，经考证，作者系范氏家族第39代元孙。初版《族谱》是由范仲淹牵头组织编修并亲自作序，于宋皇祐三年(公元1051年)正月八日出版。此次发现的《族谱》为第十五次修谱版，是在民国二十三年(公元1934年)夏修订付印的，共分九卷，为木刻版本，迄今已有70年了。     

我的老师潘凤湘和教读法

江西省首批特级教师、南昌二中语文教师潘凤湘，是我市中学语文教学改革的先锋。他从1963年即开始了“教读法”实验，除“文革”中断外，至1987年共进行了五轮。由此而创立的“教读法”，把读书方法交给学生，指导学生从事读书实践，从而教会学生读书、写作、治学和做人。几十年来，“教读法”实验取得了丰硕成果，得到了全国中学语文界高度评价。1994年，潘凤湘老师出版了《我的教读法》一书。令年2月，年逾八十且双目失明的潘凤潮老师，又以惊人的毅力，通过口述笔录，推出了新作《教读耕耘录》。潘风湘老师穷其半生、殚思极虑、毕力于中学语文教学改革的精神和成就，可钦可佩，可赞可扬。[编者按]     

于无声处激情飞扬--全国优秀教师师德报告团与江西师生"网上座谈"

12月25日下午。南昌大学网络中心。在省委教育工委副书记、省教育厅副厅长郑守华的主持下,全国优秀教师师德报告团与江西师生“网上座谈”正热烈进行。座谈开设邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德四个分坛。4位优秀教师与上网的广大师生就新时期的师德素养、班主任工作、教师个人魅力和师德与师能的关系等问题进行了深入坦诚的对话。一时间,论坛人气旺盛,键盘跳动,鼠标轻点,此时无声胜有声。没有面对面,一根根光纤却将心与心贴得更紧;没有掌声和笑语,跃动的字符是他们怦怦的心声,闪闪的屏幕是飞扬的激情。通过网络论坛这一现代的、全新的交流平台,他们平等地交流,坦诚地沟通,思想在碰撞,认识在升华,激情在燃烧。短短一个小时的座谈很快就结束了,大家还意犹未尽,恋恋不舍。记者做了粗略的统计,登陆人数近400人,发帖、回帖量突破1000个。现将部分精彩发言摘编如下。     

材料与题目的对接——高考作文指导教例一则

同学们,我们先看一个作文题目"脸",(板书:脸)这是2005年江西省的高考作文题.假如你是江西省2005年的考生,面对这个题目,你会联想到哪些材料呢?     

抓好教材试验 全面推进素质教育：江西省高中语文新教材试教工作阶段性总结

从１９９７年秋季开始 ,按照原国家教委的部署 ,我省承担了普通高中新课程计划的试验任务。在省教委的领导下 ,按照省高中新大纲、新教材试验方案的要求 ,我们加强学习 ,加强研究和具体指导 ,使语文教材试教工作得以顺利进行 ,并取得了初步的成效。一、主要工作（一）抓理论学习 ,提高认识 ,转变教学观念要搞好试教工作 ,转变教学思想 ,更新教学观念是前提。因此 ,我们组织教师认真学习党和国家有关高中教育的方针、政策 ,学习《中国教育改革和发展纲要》以及有关文件 ,学习《普通高中新课程计划》。通过学习 ,转变观念 ,统一思想 ,深刻理解…     

第三届中国中青年职教论坛暨2007中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在南昌举行

10月20—22日，第三届中国中青年职业教育论坛暨2007中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在江西南昌举行．原教育部职成教司司长、中国职业技术教育学会副会长兼学术委员会主任杨金土，教育部职业教育中心研究所副所长余祖光，华东师范大学职成教研究所所长、中国职业教育学会学术委员会副主任、博士生导师石伟平，江西省教育厅助理巡视员万普海，江西科技师范学院党委书记胡立新等出席了会议。[第一段]     

加强农村劳动力转移培训促进农村全面小康建设

江西是是一个农业人口比重较大的省份(占全省总人口的68%),如何加强农民工转移培训,已成为建设农村全面小康社会不可逾越的环节。一、江西农村劳动力转移的现状与特点1.转移总量已成规模,且稳定增长。据抽样调查资料推算,2001年底,全省总共转移农村劳动力627万人,占全省农村劳动力总量的27.8%。从趋势上看,虽然年度之间有所波动,但整体保持了稳定增长态势。2.转移地区省外多于省内,省内城镇多于乡村。目前,江西到省外打工的约320万人,劳动力转向省外的主要去向为东部沿海发达地区,约占65%;省内新转移劳动力中,80%以上进入了县以上城镇。他们…     

教育对江西经济增长贡献的计量分析

本文使用江西省历年相关统计数据，考察了教育在1980—1999年间对我省经济增长的贡献。首先，对教育的作用进行理论探讨；然后将其划分为直接作用和外溢作用，利用菲德模型建立计量经济模型进行回归分析；最后对回归结果进行分析并提出政策建议。     

江西省民办高等职业教育的生存状况与发展瓶颈调查

高等职业教育是我国推进大众化教育的需要,也是我国经济、科技、社会发展的必然要求。大力发展职业教育是中共中央国务院做出的一项重大战略决策,2005年11月又颁发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,制定了一系列的鼓励政策。江西省是全国民办高等职业教育大省之一,已与北京、陕西形成三地争艳的局面。据不完全统计,陕西民办高校在校生人数达22.5万人,江西20.34