河北移动4G支付现状研究

支付体系是经济金融体系的重要组成部分,是国家经济金融运行的基础。高效安全的支付体系对于加速资金周转、提高资源配置效率、有效促进经济增长以满足社会公众日益增长的支付需求具有重要意义。在河北移动4G业务的快速发展下,我省的移动支付体系将进一步发生更大的变化。首先介绍了移动支付的概念;搜集河北移动4G业务的相关数据和移动支付模式现状并进行了分析;最后对河北移动4G支付发展做出了系列建议。     

从CET-4听力看合作原则在大学英语教学中的应用

合作原则是人们交际活动中常用的语用原则,有助于正确理解会话中的隐含意义。该文通过CET-4听力中的例子,分析大学英语教学中让学生了解及运用合作原则的重要意义,以提高英语综合能力。     

基于4C/ID模式的大学英语听力理解教学设计个案研究——以《新视野大学英语视听说教程1》一单元为例

本文将英语听力理解视为复杂认知技能,运用4C/ID模式对其开展教学设计研究,为大学英语听力开展课堂教学效果研究等提供了一种新的视角和方法。     

高职院校汽车维修职业培训实践分析

汽车维修是高职汽车维修专业的最重要的课程之一.高职汽车维修专业重在实践与实训,将实践与理论相结合.为进一步开展高职院校的汽车维修专业实践教学:应建立先进性的实践培训基地,为学生提供充足的实践平台;加大校企合作力度,为学生提供更多的实践机会;加强师资力量建设,为学生提供更为专业性的指导;充分考虑当前社会对人才的需求,进行有目标性的人才培训.     

看看科学史上的“意外发明”

<正>橡胶轮胎:"笨手笨脚"的成品如果不是一名叫作查尔斯·固特异的美国男子1844年在一个火炉旁笨手笨脚地泼翻了一些铅、硫和橡胶的混合物,我们今天所穿的橡胶底鞋子、汽车使用的橡胶轮胎可能都不会存在。当时,固特异一直在研究橡胶的性能。当时的橡胶还无法制成生活中各种耐久的用品,固特异希望找到一种方法,使橡胶既能耐热,     

汽修专业中高级技能型人才培养的衔接性设计——以天津市劳动经济学校中高技连读模式为例

我校汽车运用与维修专业是天津市骨干专业,是我校开展三年制中专教育和两年制高级技工连读教育专业,在专业建设中,我校从中专教育和高技教育的有效衔接出发,对专业建设的岗位需求、培养目标、师资建设等方面进行了分段技能培养的全方位设计,明确了"三段能力递进、三项证书融通"的工学交替人才培养模式,构建了"两大模块、四大平台"的课程体系,为学生的继续学习和持续发展奠定了基础。     

行动导向教学法在汽车教学实践中的困惑与对策管窥

行动导向法在其教学意义上是一种在最大程度上尽可能地充分重视培养学生的学习兴趣和主体性的新型教学思维与教学方法,在学生的职业素质和核心知识能力的培养发展发挥了相当重要的推动助力。将该方法的相关运作原理完美融入汽车教学的相关实践活动里,不仅仅是为了方便给学习汽车专业的学生提供关键的学习兴趣和动力,更是为了在一定意义上进一步培养和增强学生的将所学习到的专业理论应用到实践操作的相关能力。     

虚拟仿真技术在汽车营销策划实训教学中应用探索

本文论述虚拟仿真技术在汽车营销策划实训教学中应用的必要性,结合汽车营销策划虚拟仿真教学实操案例,阐述虚拟仿真技术的具体应用策略与步骤,评述汽车营销策划虚拟仿真技术应用的利弊,以期为高职院校开展汽车营销教学改革提供借鉴。     

ChatGPT/生成式人工智能与高等教育的价值和使命

即便以ChatGPT和GPT-4为代表的生成式人工智能在各个教育阶段尤其是高等教育阶段有着广泛的应用前景,我们还是应该首先关注在应用这一模型的过程中,如何更有效地培养学生应对人工智能的能力,或者说发展他们与人工智能协作共处的智慧。在人工智能快速发展的今天,在教育特别是在高等教育领域,人工智能所不能实现的事情恰恰是人类教育特别是高等教育的真正价值所在,包括发展人类独特的理性、人类智慧的集体性与丰富性、人类文化的适应性、人类的道德与伦理选择以及人类的创造力,促进人的完善、实现人类共同福祉的理想与追求。人工智能时代的高等教育,必须坚守高等教育的内在价值,专注于学生道德、伦理、精神与创造力的发展,同时为合理应用人工智能提供必要的指南,以确保年轻一代在正确地使用人工智能前提下,持续地发展人类的集体智慧,从而创造人类共同幸福的未来。     

“美学语法”的对读——中西美学命题对接中的标记转换与逻辑复敏

“美学语法”为中西美学理论的对接问题引入了一个新的维度,借助美学命题逻辑结构与话语表述之间的张力可以超越语义层基本相同的指称意义,进入到语法层与逻辑层的深度不对等性之中。西方美学命题以“S是P”为基本例程,通过语法标记来表达本质判断、分类背景和知识质态中的逻辑关系。汉语通过有限的结构递系和二维的结构递归呈现多层动态套叠的逻辑形式,是一种包含命题“主谓”分析式但又不相等的更高层次的对称耦合结构,其所构筑的宇宙生命结构模式也是中国美学命题的逻辑基础与审美理想。中西美学命题对接中语法标记的转换以及逻辑结构的复敏有助于重新理解中西美学理论体系之间的合理关系,直面“言外之意”如何有效地运作于“传情达意”,不仅为西方美学理论如何调和感性经验和逻辑表述的冲突提供了有益的参照,也为中国传统美学精神的现代转换提供了一个重要契机。