走出教室学科学

前些年,每当教学有关植物的花等内容时,我都倍感苦恼,让学生带油菜花,他们却带了白菜花、紫菜花……基于此,我们开辟了科学第二课堂,和相关部门、企业联系,通过精心组织,引领孩子们走出教室学科学,丰富了学生的学习资源,开阔了学生的视野。     

让心灵走进自然

作文指导游记,是指记叙旅途见闻的文章。常以轻快的笔调和生动的描写,记叙游览活动和地方风光,一般以细     

北川的油菜花依旧开放

清明前夕,从北川回来,有两个叠加画面总在眼前挥之不去。一个是建设之中有着典型羌族风格的棕黄色大楼,一个是被泥石流掩埋、只剩下黑色房顶一角的废墟。北川档案馆的今与昔,让人突然意识到,那场灾难已经过去了四年。"5·12",令人猝不及防的山崩地陷,飞沙走石,刹那之间,把既往的生活打得粉碎。失去亲人和同事,失去     

农村娃娃爱家乡

我是一个地地道道的农村孩子,我深爱着我美丽的家乡,尤其是家乡那四季风景不同的田野。春天,到处都是一大片金黄色的油菜花,放眼望去,如同一个大迷宫。成群的蜜蜂在花间飞舞,演奏着美妙的赞歌。农家小院里,雪白的梨花盛开了,粉红色的杏花伸出墙外,似乎在争先恐后地向人们报告春的喜讯。     

抓住春天的尾巴撒个野

每年这个时候的江南,下过几阵连天的春雨,看着梨花桃花热闹的粉红雪白招蜂引蝶,油菜花成片的金黄灿烂如浪似海,鹅黄嫩绿的树芽爆出枝头一点两点满树,村野气息的映山红一丛丛艳遍山坡,茶园暗绿了一冬的颜色,某个雾气缥缈的清晨望过去,全是新发的浅绿色明前,只待采茶人了。     

未曾预料的精彩——谈《新的生命》单元前三课的有效融合

一、教材的设置 《油菜花开了》、《各种各样的花》、《花、果实和种子》三课构成了《新的生命》单元的前三课。其中《油菜花开了》包括三个内容：观察一棵油菜——观察一朵油菜花一一观察一棵油菜的花（在实际的教学中，我将后两个环节的顺序调换了一下）；《各种各样的花》包括：花的专题观察——花的观察报告会——这是一朵完全花吗；《花、果实和种子》包括：花的雌蕊和雄蕊——观察油菜的果实和种子。     

花儿为什么那样红?

春风和煦的时节,到处都开满了美丽的花朵,娇羞的牵牛花、调皮的猫儿脸、漫山遍野的油菜花、薰衣草。粉色、红色、黄色、紫色……看得我们目不暇接。它们争相怒放,拼尽全力展现自己的美丽,到底为什么呀?     

小马识途

小马要到舅舅家做客了!一大早,小马就从暖和和的被窝里爬起来。没想到妈妈说:"宝宝,今天妈妈有事,要不改天再去?""那怎么行?我今天就要去嘛!"小马说道,心里却想:"我要到舅舅家去大吃一顿,顺便再和舅舅邻居家的小动物们一起玩捉迷藏的游戏!"妈妈无奈地答应了小马,小马开心极了。来到了小树林的深处,这时,它眼前出现了大小、高矮一样的小树林。     

又闻槐花香

槐树开花的季节,春未尽,夏未至,倒是暖意逐渐由暧昧而明朗。满野的油菜花卸去它的香与黄,将胀胀的荚鼓起来,黄了绿,绿了黄,匆匆忙忙完成它“蝶化”的过程。麦苗也早已借着春风的热情,腰杆拉得直直的,竹一样的绿杆上终于刺出了象征成熟的芒与穗。麦们虽天生长不过高粱,但它们还是多么向往青纱帐呀。     

皖南早春 花田新赏

春天醒了,皖南的油菜花吐露嫩芽,开始绽放。二月到四月,是油菜花妖艳的季节,是不是总让你心里痒痒,梦想奔赴一片无边的油菜花田呢？