从有效教学的角度审视多媒体技术与历史课堂教学的整合——以《洋务运动》的教学为例

这是一节普通的历史课,陈老师讲的是《洋务运动》。下面是陈老师的教学片段： 片段一：导入 师：同学们,通过第一单元的学习,大家已经了解了近代中国清政府面临的内忧外患的形势。我们共同来共同。回忆一下上个单元的内容。     

略论清政府经营轮船招商局的成败

近代中国的航运业是被迫开放的最早行业之一，也正是在这个行业，清政府比较成功地利用了资本主义国家资本输出在客观上提供的有利条件，借鉴了先进的生产工具和经营管理方式，创办了中国第一个民用企业轮船招商局，招商局从成立伊始就是为外资航运业的对立面出现的，在洋务派的扶持和保护下，轮船招商局采取切可行的措施，努力扩充自己的力量，积极参与国际竞争，并取得了一定的成绩。但封建的清政府终究不能使它在竞争取得彻底的胜利。     

新文化运动中提倡的"科学"指什么

新化运动是中国历史上一次伟大的思想解放运动，“科学”与“民主”是新化运动的两面旗帜。经历了洋务运动的破产、戊戌变法的失败和辛亥革命的半途而废，直到袁世凯称帝以后，人们才深刻地意识到，民主政治只有在唤醒国民的自觉意识的前提下，在自由平等的精神化基础上才能建立。于是掀起了一场国民的思想化运动——五四新化运动，使中西化的接触从物质制度层面演进到国民精神层面。     

浅析洋务运动时期顽固守旧派思想认识合理性的一面——以刘锡鸿反对修建铁路为例

因受以往主流历史论著、教材的影响,以及学术界研究的不足,导致人们对洋务运动时期的顽固守旧派的容易形成思维定势：凡提及顽固守旧派,几乎都认为他们的思想认识是落后的,是顽固守旧的,是应受批判和否定的。但若全面客观地分析,顽固守旧派的一些言论、思想和认识却有其合理、中肯的一面。     

从丁日昌身上看中国早期洋务运动者传统与改革并举的矛盾一面

丁日昌作为晚清的封建士大夫,既有恪守传统,维护封建统治的保守一面,又有积极向西方学习,倡办洋务运动的改革一面。这种矛盾正是中国早期洋务运动者所具有的显著特征,更是当时中国转型时代的产物和反映。     

简析我国师范美术教育产生的历史背景

19世纪后期,经历了两次鸦片战争后的中国,开始了一场以自强、救国为目标的洋务运动。1862年,为适应日益频繁的中外交涉,清政府开办了京师同文馆,     

专题一:中国的教育改革

【背景资料】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿)自2010年2月28日开始向全社会公开征求意见。这是中国进入21世纪之后的第一个教育规划,也是中国政府通过问计于民,为未来10年勾勒的教育改革路线草图。