新世纪国外马克思主义的发展趋势和特点

自苏东剧变以来,国外马克思主义的研究曾处于低谷,新世纪以来,这种状况发生了根本变化:马克思主义研究开始升温,各种马克思主义研究派别十分活跃,国际性马克思主义研讨会频繁举行,各种马克思主义研究著作和刊物不断增多,人们关注马克思恩格斯的遗产以及国外学者纷纷来华进行学术交流等等.随着马克思主义研究的升温,国外马克思主义研究呈现出百花齐放、百家争鸣、共同讨论,并把马克思主义文化化等特点.但国外马克思主义研究总体水平尚未上升到一个正常的健康的状态.     

当代浙江村民选举中的宗族派系斗争调查

宗族是指以同一男性为祖先延传下来的、聚集居住的社会群体。历史上浙江宗族气息就很浓郁，当代宗族复兴的势头也甚为强劲。本文分析了村民选举中的宗族派别斗争及其对村民自治的消极影响，并提出了相应的应对措施。     

教师文化的表现、成因与意义

本文说明了教师文化形式四种主要类型的划分标准,阐述了每种类型教师文化的表现、成因与意义,并期望教师文化能从个人主义、派别主义、人为合作的阶段发展到自然合作的境界.     

19世纪射影几何发展史上两大派别的比较研究

19世纪的数学家采用了不同的研究方法为射影几何体系的形成及其发展做出了巨大努力。文章研究了综合射影几何与解析射影几何两个派别的数学家的具体工作及其蕴含的数学思想，并对两个派别的数学思想做了初步的分析。     

诸侯争"话"与争"道"——也谈文学理论边界问题

文学理论遭遇到内忧外患,一方面是自身沉重的历史,导致教学研究与现实脱节,另一方面,也是根本的方面,社会现实已经大大的变化了。而文学理论界应对境域变化的态度则比较复杂,大体可分为四派:保守派、坚定派、反思派和折中派。各路诸侯争论背后的目的和苦衷在保守派和坚定派对垒中展露无疑。突破传统界限,面向广阔生动的现实,揭示问题、分析问题,提出解决问题的可能方法应该是更务实的道路,由此,当前最急切的问题是应对教学脱离社会实践和不能适应学生需求的状况,由此文学理论教材编写问题就突出前台,解决的关键不是一劳永逸或彻底的态度,而是不断探索具体问题的行动。     

荷兰外语教育政策发展及启示

荷兰面积小,宗教派别和信仰复杂,和其他周边国家有着千丝万缕的联系。由于原材料缺乏,荷兰不可能发展大型工业,农业也比较落后,而它位于许多大国中间的地理位置则有利于它发展国际贸易。荷兰是一个非常典型的多种语言并存、多种文化交融的国家。研究荷兰的外语教育政策,必然能从中看到一个国际化定位的国家如何制订成功的外语教育政策,如何确保外语教育不可替代的重要地位的历史,从而对于当前我国的外语教育政策制订和规划提供经验借鉴。     

教育科学怎样才算有"派"

首先声明,这里的"派"不是指"派别",而是指"气派",而且是"中国气派"。教育科学的中国气派早有人提出,为何再度提起?非拾人牙慧,乃要     

论现代中国三大文化派别及其对现代化文化取向的影响

在中国的现代化进程中,形成了本位文化派、西化派、马克思主义文化派三大派别和文化保守主义、文化自由主义、文化革命主义之分野。对于文化现代化来说,文化保守主义具有阻滞和校正的双重作用,文化自由主义则具有激进和借鉴的双重作用,两者在对待传统与现代的关系上各趋一极而表现出偏激性和片面性特点。文化革命主义成为现代文化变革的动力,它致力于文化范式的现代转型,其在指导思想和价值取向上,确保了新文化建设的正确方向。     

共产党对中间派别的认识与政策

二十世纪二三十年代,中间派别作为一支重要的社会政治力量出现在中国政治舞台。共产党在当时的历史条件下对中间派别做出了“最危险的敌人”这种认识与判断,并采取了完全排斥的政策,给中国革命带来很大的危害,也为后来妥善处理与其它党派的关系提供了一定的经验教训。