探究如何运用流程图促进幼儿科学动手能力发展

当前,随着我国社会经济的迅猛发展,国民的生活越来越优越,使得幼儿们从小备受宠溺,动手能力偏弱。根据《3～6岁儿童学习与发展指南》和《纲要》的要求,幼儿的科学教育应着重培养幼儿们探究、解决问题的能力,使他们能够与他人或环境进行积极地交流并和谐相处。在教学实践中,笔者发现运用流程图能实现这一目的。文章就探究运用流程图促进幼儿科学动手能力发展的策略。     

国际出版界对论文多余发表的认定及处理

区别并分析一稿多投、重复发表、拆分发表等多余发表的形式和具体表现。通过对出版伦理委员会(COPE)所公布的1997—2010年间发表中问题案例的统计,以及国内一些期刊的重复发表问题的介绍,说明当前国际学术论文发表中多余发表问题的严重性。进一步通过分析重复发表案例和介绍国内学术期刊在防范多余发表机制方面的探索,以及COPE关于在投稿中发现疑似重复(拆分)发表的编辑处理指南,解析对有关多余发表问题的处理。     

感悟生命之生 体验生命之美——高中生物图片的教学研究

一、生物图片教学的综合概述生命之"生"是鲜活的、生生不息的,包含了新陈代谢等许多生命体征;同时生命也是美丽的,我们欣赏、赞扬生命的美丽、灿烂和辉煌,赞赏生命的伟大,就要破解生命的玄机。在人教版编著的普通高中生物课程标准实验教科书中,编排了大量精美的插图,而且种     

以实验活动为载体,强化“过程与方法”的设计

<正>1问题的提出二期课改将过程与方法作为三维目标之一是有重要原因的。建构主义学习观认为:学习过程是学生主动建构知识意义的过程,也就是说,学生对学习对象的认识是以已有的知识和经验为基础的主动建构。这种建构是在过程中发生并发展起来的,需要有学生自身经历、体验的过程。在此过程中,学生所建构的     

高级语言程序设计教学的教材组织

课堂是教学活动的主要场所,而教材内容的组织是否合适则是决定课堂教学活动效果的重要因素,作者结合教学实践谈谈高级语言程序设计教学的教材组织过程。     

基于单片机的步进电机程序控制系统设计

步进电机在许多领域中被广泛使用,阐述了用软件产生控制脉冲,用单片机系统代替传统的脉冲发生器和脉冲分配器,提出了三相六拍步进电机的硬件接口电路及控制流程图。     

冷水江市：切实加强党风廉政建设

近日,冷水江市档案局召开全局干职大会,认真学习冷纪发[2012]7号文件,并集中审议了“行政职权目录”和“职权运行流程图”。     

巧设问题情境 培养学生思维--以“无机工艺流程图题”为例

思维灵活性是指解决问题的思路,并提出新的符合实际情况的思路和方案的思维特征。思维的灵活性表现为:善于根据问题实际情况,灵活采用新的方法、途径去解决问题,富有创新性,具体包括信息提取、信息迁移、思维开拓性、综合应变性。     

RoboCup仿真组中Agent的流程设计

介绍了RoboCup仿真组中agent一种系统流程及其细化，agent所涉及到的几个主要模块；给出了agent的具体系统流程，说明了这种agent结构的可扩充性，为agent的最终设计打下了基础。     

浅论程序设计的基本方法与技巧

通过对一道考题的由浅至深的三种解法的讨论,论述了程序设计的基本方法及技巧。