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101.
实行清单计价对招投标市场的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
顾如兰 《泰州职业技术学院学报》2005,5(6):27-28,49
《建设工程工程量计价规范》的颁布实施,是建设市场发展的要求,为建设工程招投标计价活动健康有序的发展提供了依据,对招投标市场进行了有力的影响,就受到的影响问题进行具体的阐述。 相似文献
102.
103.
104.
工程造价管理改革的取向是通过市场机制进行资源配置和生产力布局,而价格机制是市场机制的核心,价格形成机制的改革又是价格改革的中心,因此在造价管理改革中计价模式的改革首当其冲,电力工程造价管理改革不可能游离于国家经济体制改革之外,所以建立以市场为取向由市场形成工程造价的机制也是电力工程造价体制改革的核心环节之一和必然之路。 相似文献
105.
《教育与教学研究》2021,(9):75-86
自2019年12月中共中央办公厅、国务院办公厅发布"中小学教师减负20条"以来,全国各省(市、自治区)教育行政部门进行了积极响应。截至2021年2月底,已有28个省(市、自治区)发布了中小学教师减负清单。对28个省(市、自治区)教师减负清单的文本分析发现:其内容主要涉及禁止类和严格控制类两大类,政策措施与"中小学教师减负20条"基本相近,各省(市、自治区)又有其侧重点;从采取的政策工具来看,使用了权威工具、激励工具、自愿工具、能力建设工具等进行了有效搭配。各省(市、自治区)教师减负清单的问题包括:清单中存在隐藏负担,实施过程中存在此减彼增现象,减负的"度"把握不准,减负清单实施的监督力度不够等。问题的原因在于:中小学校的人员组织结构不合理,教育部门难以拒绝系统外的行政压力,尚未形成新型教育治理机制。提出三个建议:教师减负要靠综合治理,教师减负清单的制定需要一线教师的参与,教师减负清单的长期效力需要制度化保障。 相似文献
106.
《教学管理与教育研究》2021,6(1)
据《广州日报》2021年1月8日A4版报道:为切实减轻中小学教师负担,进一步营造尊师重教的浓厚社会氛围,陕西省委办公厅、省人民政府办公厅近日印发《陕西省中小学教师减负清单》,具体包括严格控制与教育教学活动无关的考察检查,杜绝强行摊派无关社会事务,严禁占用学校资源开展无关活动等规定. 相似文献
107.
108.
随着建设部实施、推广《建设工程工程量清单计价规范》,建筑领域的计价方法就由“定额计价”转向“清单报价”,本文就清单报价的实施进行深入浅出的分析和探讨。 相似文献
109.
工程量清单计价和现阶段工程招投标方式 总被引:1,自引:0,他引:1
在2002年建设部标准定额司工程造价管理工作中,提出工程量清单计价办法不仅是我国工程造价计价依据和计价方法改革的重要内容,而且是整顿建筑市场招投标行为的一项治本措施。 相似文献
110.
市政工程在实施过程中,许多施工企业受以往"定额"计价方式的影响,在工程量清单报价中出现许多失误,尤其在其中的措施项目清单报价中未能对招标文件作出响应,或者措施项目清单报价与施工组织设计不符,使企业的施工特长在竞争中不能发挥。通过本文浅谈措施项目清单报价方法,希望引起广大施工企业的重视。 相似文献