家有萌娃爱垂纶(上)

“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”唐代诗人胡令能的这首《小儿垂钓》清新活泼、朗朗上口,可谓诗中展画卷,画中传童趣。每每读到,我都会情不自禁地会心一笑,因为我家也有个爱钓鱼的小萌娃。     

充溢智慧与幸福的心灵洗礼——《教育智慧从哪里来》读后感

当我拿到这本由北京教育科学研究院基础教育研究所王晓春所著的《教育智慧从哪里来》一书时,便意外地被王老师在书中体现的那种平和开放的心态、质朴清新的文风、深刻睿智的见解和科学务实的态度所深深吸引和打动.     

美丽数学课堂

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开."新课程像一阵清新的春风向我们吹来,崭新的理念犹如春风化雨般滋润着教师的心田.作为一名承担新课程任务的教师,既要努力研究新课标,又要积极大胆地实践.只有实践才能把新课程的理念变为课改的实际行动,才能把新课标转化为活生生的教学成果.     

反映时代风貌流动清新气息——评《文献检索教程》

在比较现有文献检索课教材的基础上,分析了<文献检索教程>所具有的理论阐述系统严密,内容取舍剪裁得当,材料安排开阖有致,信息传播新颖及时,气息流动清新自然的优点.同时也指出了其存在的不足.     

黑田明的清新世界

很显然，在中国，很多当代艺术家的画笔下，我们看到了太多安迪·沃荷的踪迹。杜尚、博伊斯、安迪·沃荷，这些前卫艺术家的教主们创造出来的形式，已被今天画廊里的新旧人类们拷贝得泛滥成灾，于是，在我们的眼中，全中国的艺术家只有这三位。[第一段]     

李白诗歌的风格特色

李白诗歌的风格有多维度的呈现,但以雄奇飘逸、真率自然为主。具体说来,又具有雄壮豪放、神奇瑰丽、飘逸洒脱、天真率直、清新自然等特点。李白受儒、道、侠思想和盛唐气象的熏染,又一生怀才不遇,这对其诗风的形成产生了重大影响。     

孙犁先生的“野味读书观”

知道孙犁源于他那篇有名的<荷花淀>,因为选入中学语文课本而得以认读.<荷花淀>清新朴实的叙述风格,在当时让我有耳目一新之感.也因那篇文章,知道孙犁是我国著名的文学大师和作家,对于其人其事,却一直不甚了解.近读金梅先生<寂寞中的愉悦:嗜书一生的孙犁>一书,获益颇多.     

清新质朴 自然风趣——析李珣词的审美风格

李珣是晚唐五代时期一位别具风格的词人,他的作品题材广泛,内容涉及闺情、隐逸、风物等方面,这些作品均呈现出清新质朴、自然风趣的审美风格。     

雨后小清新 钓草大丰收

草鱼贪吃草,也喜欢吃微酸、甜、香的食饵,属于杂食性鱼类。夏季垂钓草鱼要注意时间,最佳时间是晴天上午6～10时,下午15～18时。草鱼对气压以及水中的含氧量很敏感,稍有不对就会停止觅食,因此出钓要选择好天气。气压高的时候,水中含氧量高,是比较容易钓到草鱼的。     

试论"扬州八怪"怪异画风的特点及成因

"扬州八怪"是清代中期活跃在扬州的一个流派,他们大多出身贫寒,经历坎坷,以卖画为生.他们在艺术上都重视个性化的发挥,力求创新.就是这些画家,善于运用水墨写意的绘画技法,擅长于以简逸的笔墨来传达物象的精神.他们标新立异、清新狂放的画风,被世人称之为"怪",正是他们的"怪",才体现了他们的"新".文章对"扬州八怪"怪异画风的特点及成因作一些深入的探讨.