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121.
122.
思想政治教育应以塑造学生健康和谐人格为目标 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治教育是以培养和塑造符合该社会发展需要的社会成员为主要任务,及开展的一系列与思想政治形成有关的社会实践活动.心理健康教育是人格教育的前提,人格教育是思想教育的重点,思想政治教育应以塑造学生健康和谐人格为目标.辨证式教育、渐进式教育、创新式教育是进行思想政治教育的三种基本形式. 相似文献
123.
基于"任务驱动"的渐进式开放实践教学探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学是学校教学的重要组成部分,是培养学生理论联系实践、创新意识不可缺少的环节.本文分析了目前学校实践教学的现状,在"任务驱动"教学理论基础上对基于"任务驱动"的渐进式开放实践教学模式进行实验教学模式和方法的探讨,旨在推动学校实践教学改革,培养学生的工程项目意识、实践动手能力、协作学习能力和创新研究能力. 相似文献
124.
125.
中美军队后勤保障社会化制度变迁的路径比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过各国军队后勤保障社会化制度变迁路径选择的既有制度框架的比较分析,构建了后勤保障社会化制度变迁路径分析模型,并利用该模型对中美军队后勤保障社会化制度变迁路径进行了对比分析,从而为我军后勤保障社会化改革顺利展开提供理论参考。 相似文献
126.
王岩 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):219-220
本文在介绍银行业并购事实、原因基础上,指出了我国银行业采取的并购措施已初步成效,但仍存在着一定的问题。最后提出了我国银行业并购的渐进式战略。 相似文献
127.
课程改革的有效实施和扎实推进需要科学、系统、恰切的改革方法论作为支撑与指引。突变式和渐进式改革是课程改革推行中的"两条道路",都有其自身的优势与缺陷。在我国,文化传统与民族心理的积淀、非均衡性教育结构的掣肘、改革的不确定性等因素决定了选择渐进式课程改革道路的历史必然性。渐进式课程改革亦有其无法祛除的症结与流弊,对此,应有效而合理地规避其内在风险,减少改革阻力,提高改革绩效。 相似文献
128.
观摩优质课例对转变教师的观念、提升教师的专业水平具有一定作用,但我们发现青年教师常常不知道该从优质课例中学习什么,难以将先进的教育理念纳入自己的认知结构,运用到教学实践中。为此,我们一直在思考,怎样的教研活动形式能有效帮助青年教师提高教学能力?我们尝 相似文献
129.
刘文琪 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):161-162
本文结合商务日语专业毕业论文现状,分析其存在的问题,提出加强"发散性思维训练"、遵循"渐进式写作模式"等改革措施,以期有效提高商务日语专业毕业论文的写作质量。 相似文献
130.
第一眼,我对你一见钟情;再一眼,我沉迷于你回环曲折的韵味;又一眼,我在你深邃、多情的眸里看见荡气回肠的历史,看见已逝的爱恨情仇、壮志伟业。这是"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处"的曲折蜿蜒,是一种渐进式的熟悉,是一种细水长流的交心……我算起来是个懒惰又忘性大的人,若让我严格写一篇有关古诗文的鉴赏文章,怕是要出糗的,因为我脑子里的"存货"少得可怜,但我心仪古诗文,这情绪说不清道不明,类似于老舍对北平的情感。与古诗文的缘分,要追溯到那墨香四溢的童年了,回忆是简单又复杂的墨色剪影:一个小身影伴在一个伟岸的身影旁,我看着外公一笔 相似文献