知其然，更要知其所以然--以＂最短路程的分类讨论＂为例

课堂是教师、学生、文本间交互对话的“学习场”．教师要精心创设易于学生理解的问题载体,有效激发学生“思维源动力”。助推“学习场”的构建．     

班主任如何正确激发学生的学习源动力

随着社会经济的不断发展,人们不仅在生活水平方面较之早前有了巨大提升,连同对教育的要求也越来越高。对此,作为中职班主任,应在关心学生生活的同时致力于学生学习源动力的激发,如此方能满足时代发展的需求,进而促进中职学生的全面发展。     

青春无限,青年无畏

青春何为?青年何为?百年前梁公曾高呼“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”,而今亦是如此,青年是祖国的未来,民族的希望,青年强,则国家强,恰逢盛世,我辈青年更应奋发向上,自强不息。青春是追逐梦想、为理想奋斗时流下的汗水浇灌而成的花,青春是朝气蓬勃、活力满满的源动力,青春更是走向成熟,学会担当的成长时光。北大毕业的莫高窟研究院院长梵锦诗,从毕业到八十岁,从未名湖到莫高窟,六十载,舍半生,只为了中国古文化的发现与研究,这才是青春应该有的样子,这才是最美的青年。     

寄语云上 美魅成诗

今年,女生节的条幅大战移步云端,不同学校、院系,不同年级、专业的同学,将学科特有的魅力写在情话里,送给最可爱的女生们。世界是我的田野,你是我的世界。——中国人民大学社会与人口学院我曾跨越千万次修昔底德,却终逃不过你的金德尔伯格。——中国人民大学国际关系学院料想春光先到处,votre sourire est si doux.——中国人民大学中法学院给我offer的你,是最好的HRD,任你规划我的生涯,任你管理我的薪酬福利,因为你本就是,我绩效提升的源动力。——中国人民大学劳动人事学院自从我遇见你,余生只想被你管理。     

失传秘籍

虽然詹姆斯在很多时候并不想这么做,但从高中到NBA,战斧扣篮一直是他的招牌动作。詹姆斯变态的身体条件使他能轻易地在人群中高高跃起,将球直劈进篮筐。虽然近几个赛季詹姆斯不再痴迷于这种暴力的得分方式,但只要有机会,他还是乐于表演一下。毕竟这是让詹姆斯为大众追捧的第一个标签动作,甚至可以说是他成功的源动力。     

克敌制胜：武术变易不居的源动力

摘要：武术对提升青少年体质与文化自信有积极作用,是继承中华优秀传统文化的重要手段,是让我们的文运、文脉在国民中生根发芽、传承弘扬的载体和助力器。为解决武术传承、传播、发展问题,解码武术的内部原因和外部原初关联,主要运用文献研究、专家访谈、发生学等研究方法,对武术的产生、发展源动力进行探寻。研究认为：1）武术发展动力的原初关联是军事、强力之事;武举制度的长期存在,助推武术发展、壮大,促进社会“尚武”风气的形成;宋明理学加速了武术的“文化负载”,艺术化是武术发展走向使然,强身自卫是武术发展的时代索然。2）武术克敌制胜的哲学基石是刚柔思想、思维指南是“中和”范式、“轴心时代”是流派思想的原点。3）从基因学视角看,制胜是武术DNA的“启动子”,克敌的“执两用中”思维范式是武术DNA的“σ因子”,二者管控着武术的发展走向。武术源动力的概念厘清对于武术传承、传播和良性发展具有重要理论意义和实践价值。     

锋速

速度从来都是激荡绿茵火花的源动力。速度型前锋是撕开防线最好的攻击手,一旦觅得良机,长驱直入即成单刀之势,不仪能一剑封喉.而且有荡气回肠之美感。古往今来,“锋速”留下过多少动人的传奇,“锋”起云涌中,一道道风驰电掣的绰约“锋”姿争“锋”斗艳,描绘出了绿茵场上激荡的画面——     

探究教师人格力量的教育意义

有伟人说:说服人有两种力量,一种是真理本身的力量,一种是人格的力量。教师人格是思想道德、行为举止、气质风度、知识水平等诸多因素的综合,教师的高尚人格对学生有强大的感染力、影响力、凝聚力。     

联系实际 真抓实干 扎实推进党的群众路线教育实践活动

党的群众路线教育实践活动开展以来,成都师范学院党委按照中央和省委的安排部署,紧密结合实际,摒弃形式主义,突出真抓实干。院领导带头下深水,到基层,听意见,访民情为各级干部做出示范。坚持以师生为本,让广大师生成为学院发展源动力学院于7月、8月集中组织了5天的专题学习。召开学习讨论会40余次。编发活动简报14期,并在学院网站建立活动专栏。党委坚持请群众参与,让群众评判,受群众监督,把群众满意作为衡量活动成效的重要标准。认真听取民意找问     

关于职业教育集团化推动职业院校建设的思考

职业教育集团化办学是一个新生事物,近年来不少地方依托较为优质的职业教育资源,以专业为纽带,与行业企业共同组建职教集团,加强校企合作,城乡合作,促进职业教育与经济社会的结合。本文通过对职业教育集团化内涵的分析,探讨了职业教育集团化对于推动现阶段职业院校制度建设的作用,并通过对职业教育集团化“源动力”的分析,总结了职业教育集团化如何更快、更好的推动职业院校建设的关键问题。