服装企业顾客满意测评模型的构建

本文探讨了服装企业的质量属性, 构建了服装零售顾客满意度评判指标体系及相应的模糊综合评判数学模型。     

高中生幸福感几何?

通常人们认为,我国高中学生学习压力大,苦不堪言,幸福感不高。然而,通过对744名来自重点和非重点中学高中学生的抽样调查发现:高中生对自己的生活感到满意,幸福感较高。其主要原因在于压力因素对幸福感的影响受到了希望因素的调节。     

浅析现代远程教育环境下的学习支持服务

学习支持服务是推进现代远程教育环境可持续发展的动力,本文通过对现代远程教育环境下学生特点的分析,推论出进行学习支持服务的必要性,分析了现代远程教育环境下学习支持服务的重点,并从学习支持服务的理念、规模、满意度等三个方面提出了推进现代远程教育环境下学业支持服务的建议.     

战略人力资源管理对员工留职意愿的影响——基于151家企业问卷调查的实证研究

当员工离职成为知识经济时代企业的一种常态时,企业要做的不再仅仅是针对个案进行管理,而丛须上升到组织战略的高度,建立一整套针对核心员工保留的战略人力资源管理体系,提高企业核心员工的留职意愿.通过实证研究发现,战略人力资源管理四大构成要素均会对员工的留职意愿产生显著影响,但影响程度和影响途径存在较大差异;而且,战略人力资源管理实践还可以通过提高员工的工作满意度及其组织承诺度对员工的留职意愿产生复杂的间接影响.理眄论分析与实证结果相结合,深入揭示了战略人力资源管理对员工留职意愿的内在影响机理.     

教师创造力倾向与工作满意度的相关研究

教师创造力与人才培养质量息息相关,研究教师创造力倾向与工作满意度的相关性,对于培养高素质的创造型人才具有积极的意义。从调查和数据分析结果看,创造力倾向与工作满意度之间相关程度较低,各因素中只有冒险性与物理条件有一定的相关,人际关系与挑战性之间呈负相关,其他因素之间并无相关性。因此,要提高教师的创造力,应当注重激发教师的内在动机。     

初中学生主观幸福感的调查分析

一、问题的由来无论从学校、家庭、社会来看,还是从教师、家长的角度看,向往幸福的生活、追求幸福的人生都是毋庸置疑的选择。主观幸福感(Subjective Well-being)作为积极心理学最主要的一个研究领域格外受到关注。主观幸福感的研究自20世纪50年代在美国兴起,80年代以     

高校辅导员管理与心理契约理论应用

高校辅导员的选聘成为近年来的一个热点,各大高校的应聘人员之多、学历之高与录取率之低,都令社会瞩目。前些年聘任的辅导员还在调整之中,新一代高学历的辅导员伴随着高校体制变革进入高校教师队伍,带来新     

当前公众对教育满意度调查分析——以浙江省为样本

教育舆情是教育政策制订、执行与评估的重要依据,公众满意度是教育舆情的重要构成。基于对浙江省样本区内小学、初中、高中家长对教育满意度的调查发现:公众对学校教学质量和校园安全满意度较低;公众对教育公平的满意度有所上升,但形式公平大于实质公平;教育乱收费现象仍是公众的主要诉求,不同的家长群体对一些教育热点问题存在着显著性差异。加强学校建设、遏制教育腐败、针对不同群体进行有差异性的家校合作、建立公众与学校责任分享机制等有助于进一步提升公众的教育满意度。