童心同行

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拾起路灯下的记忆

以路灯为圆心,一对好朋友的内心距离为半径,画上一条充满纯真友谊的圆弧,我和你的点滴记忆全凝聚在此圆上。——题记冬去春来,到处洋溢着葱茏的绿意。一个安静的夜晚,透过玻璃窗,清晰可见路旁伫立着一盏灯。它散发出的光芒如水波般荡漾开来,照亮了夜行的路。霎时,几幅珍贵的画面在脑海中显现出来。     

有一种家访叫感动

正金秋十月,天高气爽,为贯彻落实教委和学校倡导的"家访进万家"活动,我和高一(10)班班主任廖老师一起去家访。一路上,我和廖老师商量着怎么和家长沟通,因为我们这次走访的学生比较特殊。他叫小勇,是学校的"知名人物",刚军训第二天就和教     

小屋·毛衣·手

阳光暖暖地透过窗纱,照亮了昏暗的小屋,也照亮了一双正在织着毛衣的手。这是一双布满皱纹苍老黝黑的手,而这双手的主人正是我的奶奶。我不喜欢奶奶,或许是因为她生气时脸上的皱纹显得可怖;或许是因为她从不给我讲那些王子公主的故事;亦或许是她总会严厉地训斥责骂我……     

让阳光教育在职校中闪光

"要播撒阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。"罗曼·罗兰曾这样说过。"阳光教育"是一种爱心教育,教师只有自己内心先"阳光"起来,才能以此"照亮"学生;而一旦学生"阳光"起来,他就能像"光源"一样,既"照亮"他人也"照亮"社会。没有"阳光"的教师,哪来"阳光"的学生?要用阳光般的爱来温暖学生,让阳光洒向校园的每一个角落。