学校门口特写

特写： 【镜头一】一群“红领巾”整齐地站在校门两旁，一位教师走到了校门口。“老师，您好!”“红领巾”响亮而有礼貌的问候并没有引起她多大的注意，只是面无表情的看了“红领巾”一眼，便大步进了校门。[第一段]     

展示社会问题，引发社会反思和探讨——广播特写《K街——吸毒和卖淫景象的画面》赏析

由德国广播特写独立制作人岩斯·亚里许采制的《K街——吸毒和卖淫景象的画面》（以下简称《K街》）,获得T2005年欧洲奖最佳广播特写,并成为欧美国际广播界教学中常用的经典。《K街》展示的是西方社会的另一面——吸毒与卖淫。这是一个非常沉重的话题,也是一个非常难采访难表现的题材。如何让这一个沉重的主题吸引听众呢？岩斯创造性地采用了一些戏剧的表现手法。首先,在结构上他用场景来构架整个特写;其次,他创造性地使用了解说。《K街》里的解说不是用通常的第三人称或第一人称,更多的时候直接用第二人称“你”来描述被采访人,并把这样的解说与采访对象的独白剪接在一起,创造出一种对话的交流语境,让听众直接深入采访对象的内心世界。     

2012普利策“特写摄影奖”——美国大兵的“战争后遗症”

今年的普利策“特写摄影奖”颁给了《丹佛邮报》克雷格·沃克拍摄的《伊战士兵》。这组照片记录了一名伊拉克战争士兵布莱恩回国后,经历创伤后遗症的痛苦。     

特写特色园

全国究竟有多少特色园，没有人统计过，总之形形色色的很多。有的声名远扬，家长踏破了门槛，有的名不副实，特色不“特”，家长颇有微辞。在这里，我无意褒贬哪所幼儿园，作为一名幼教工作，我对特色园的“特色”过程更感兴趣。因此，我选了一所比较典型的特色园，想看个仔细，探个明白。感兴趣的朋友不妨随我一起去看看。     

添油加醋话讲评——聚焦习作讲评课中的人物特写

学生写作与厨师做菜,看似风马牛不相及,道理却一样。学生的作品干瘪空洞就犹如厨师的菜肴缺乏“调味剂”,色香味不管缺了哪样,口感就会大打折扣!下文用“写一个熟悉的人”为例,谈谈如何在习作讲评课中,引领孩子们进行“添油加醋”,让孩子们的作品最终成为令人垂涎欲滴又营养丰富的“可口盛宴”!     

有温度的作品才生机蓬勃——品评特写《夜宿农家：一碗面条的愧疚》

人们常说“新闻是易碎品”。然而．第22届中国新闻奖三等奖作品——《夜宿农家：一碗面条的愧疚》（以下简称《夜宿农家》）,却让我领略到新闻作品因有了温度而生机蓬勃。     

一幅法国社区和个人命运的画卷——广播特写《谁杀害了洛丽塔？》赏忻

《谁杀害了洛丽塔？》以一件轰动全法国的事件为题材,挖掘众所周知的新闻事件背后的深层原因。2009年1月20日,一个女人和她的两个女儿被发现死在马赛圣比埃尔区一所小公寓里。悲剧在几小时内成了法国各主要媒体的头条新闻。当时马赛格里诺埃电台（GrenoudilleRadio）和雅的电台（ARTERadio）正在合作制作广播节目,其团队中的三名记者决定深入报道这一事件。他们采访了死者的邻居、朋友、学校和社区,采访了或许认识洛丽塔、知道她死因的人。经过6个月的辛勤工作,他们用广播特写的手法创作了这部向死者致意的作品,也为听众描绘了一幅法国社区生活和个人命运的画卷。     

创新时政新闻 增强广播亲和力

我是一名从事时政新闻的广播电台记者,20多年来,记者亲历广播在多媒体时代冲击下的变迁,广播的传播方式在与报纸、电视、网络的竞争中显得那么力不从心,时政新闻更是在网络时代飞速发展的今天,快捷、收听方便的独有优势逐渐削弱,如何确保时政新闻在保持优势的同时在夹缝中生存,我有几点感受。     

从语义翻译和交际翻译的视角浅析英语新闻特写的汉译——以英语新闻特写《London》为分析案例

新闻作为一项重要的信息传播方式,对于国内外的时事、文化、经济、政治等方面的沟通和交流起到了重要的作用。而英语新闻特写又是英语新闻的重要部分,在汉译的过程中,不仅需要遵循新闻本身忠实的原则,又需要译者运用翻译策略以吸引读者。本文以选自经济学人的英语新闻特写《London》的翻译实践为蓝本,从语义翻译和交际翻译的视角浅析英语新闻特写的汉译。     

萧乾：用文学笔法写新闻特写

萧乾不仅是一位优秀的记者,也是一位著名的京派作家。根植在萧乾身上的文学素质自然而然地影响着他的新闻写作。他在恪守新闻必须真实的原则下,熟练地运用文学技巧,写出可以和现实主义小说相媲美的报道,也因此,他写的新闻特写引入入胜,文采斐然,可读性很强。