多尺度双正交混合多小波包的构造

给出了双正交混合多小波包的构造方法,证明了对应于传统小波包的一些良好性质.利用建立的多尺度双正交混合多小波包,得到了中的2H组基.该方法具有较大的应用价值.     

关于初中毕业生升学考试体育的再思考

科学分析了初中毕业生升学考试体育的性质与必要性；提出了操作这种考试的合理化建议：论述了当今素质教育也需要借助考试手段，但要制定合理的考试制度、内容与方式，否定了对初中毕业生升学考试体育的两种片面观点。     

有效推进镇街文化市场管理工作

社会主义市场经济和城镇建设的不断发展，对镇、街道文化市场的管理提出了新的课题。文化市场是具有商品和意识形态双重属性的特殊市场，它是社会主义精神文明建设的重要内容，是衡量一个地区是否文明发达的重要标志。镇、街道文化市场的培育和管理对于我们来说还是个比较陌生而新鲜的课题。[第一段]     

福建省普通中学特殊体育教育现状调查与思考

采用问卷调查及访谈法,调查福建省普通中学身体练习障碍学生接受特殊体育教育的状况,对特殊体育课程地位和目标、课程内容及课程资源、政策法规等方面进行探讨,提出和谐社会背景下中学特殊体育教育改革的必要性与紧迫性。通过调查研究认为,教育公平和生命关怀理念是特殊体育教育改革的理论依据,中学特殊体育教育的改革与重建,应从政策保障、课程调适、支持系统完善等几个方面着手,寻求学生身心发展的最大值。     

促甲状腺激素受体

促甲状腺激素(TSH)是由垂体前叶TSH细胞分泌的一种糖蛋白激素,分子量为28000,由α、β两条肽链组成,其主要靶组织为甲状腺。TSH首先与甲状腺细胞膜上的TSH受体结合,形成激素一受体复合物,与腺苷酸环化酶的调节亚基作用(这一作用发生在甲状腺细胞膜的磷脂双层或胞浆面),导致cAMP量产生增加,再由cAMP介导产生一     

领会新课标实质上好田径课

新课标对《体育与健康》课程的性质是这样定义的：“高中《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，它具有鲜明的基础性、实践性和综合性……”分析此定义，我们可以看出，高中体育与健康课首先姓体，强调以动为     

浅议校长负责制下如何处理党政关系

近几年,郴州市北湖区教育局给辖区内绝大部分小学配备了党的专职副书记,负责党支部日常工作,支部书记还是由校长“一肩挑”,像这样的学校班子配备模式,党政之间一般没有冲突,有利于学校管理。但在中学及少数有特殊情况的小学,校长、书记分设,在当今不断强化校长中心地位的行政校长负责制下,且在学校有限的权力、权利范围内,支部书记如何开展工作,如何与校长协调关系,共同“谋事”,确实是学校内部比较敏感的问题。