全文获取类型
收费全文 | 67416篇 |
免费 | 281篇 |
国内免费 | 723篇 |
专业分类
教育 | 43612篇 |
科学研究 | 10041篇 |
各国文化 | 243篇 |
体育 | 1172篇 |
综合类 | 1792篇 |
文化理论 | 593篇 |
信息传播 | 10967篇 |
出版年
2024年 | 152篇 |
2023年 | 857篇 |
2022年 | 991篇 |
2021年 | 1089篇 |
2020年 | 1006篇 |
2019年 | 927篇 |
2018年 | 564篇 |
2017年 | 826篇 |
2016年 | 1114篇 |
2015年 | 2142篇 |
2014年 | 5201篇 |
2013年 | 4219篇 |
2012年 | 5206篇 |
2011年 | 5212篇 |
2010年 | 4290篇 |
2009年 | 4667篇 |
2008年 | 4867篇 |
2007年 | 3632篇 |
2006年 | 3308篇 |
2005年 | 3223篇 |
2004年 | 2587篇 |
2003年 | 2686篇 |
2002年 | 2402篇 |
2001年 | 2086篇 |
2000年 | 1657篇 |
1999年 | 722篇 |
1998年 | 462篇 |
1997年 | 467篇 |
1996年 | 394篇 |
1995年 | 318篇 |
1994年 | 256篇 |
1993年 | 208篇 |
1992年 | 219篇 |
1991年 | 180篇 |
1990年 | 157篇 |
1989年 | 102篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
992.
笔认为:浓浓的成都情结,是李劼人小说独具艺术魅力的主要原因。本探讨了李劼人成都情结的成因及表现,认为蜀化的熏陶、丰厚的生活积累、独特的人生体验、对家乡的绵绵深情、法国学的影响,是形成李劼人小说成都情结的主要原因。在作品中成都情结主要表现为:用成都话,写成都人,言成都事。 相似文献
993.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2017,(2):5-10
党的十八大以来,中国开启全面深化改革、推进国家治理现代化的历史新航程,中国共产党领导下的爱国统一战线理论创新可以概括为"重要法宝论"、"大统战论"、"五大关系和谐论"、"同心同向论"、"协商民主论"和"民族宗教工作法治论"等向度,这些理论创新向度间呈现出"协商民主新价值—和谐凝聚新方法—理性决策新功能"的内在逻辑,并从理论上丰富和发展了马克思主义及其中国化的统战理论,在实践上为新常态下国家治理现代化进程中的统战工作提供了科学指南。 相似文献
994.
林日杖 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):114-118
五口通商,是外商在华拓展经济活动的有利时机。从商品采购,商品销售,市场竞争及市场导向等方面看,外商对经营策略是相当重视的。不过,这一时期外商经营策略仍存在着不少问题。外商是否因时因地调整经营策略,关系到外商在华发展与兴衰。 相似文献
995.
农业剩余劳动力转移与农民收入增长 总被引:1,自引:0,他引:1
栾谨崇 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,21(3):98-100
我国农业剩余劳动力转移与农民收入具有较强的正相关关系,农业剩余劳动力转移会对我国农民收入的提高带来直接影响。因此,通过采取各项有效的配套政策和措施来加快农业剩余劳动力转移的进程,从而促进农民收入的增长就成了我们的理性选择。 相似文献
996.
人教版初中《思想政治》教材,引用了大量的案例。虽然其中一部份是作为举例用的,但是不乏作为案例教学的好案例。在思想政治教学中,案例教学的运用,对于坚持和贯彻理论联系实际的教学原则;突出思想政治课教学的实践特色;培养和提高学生分析和解决实际问题的能力,推动思想政治课教学方法的深化改革具有重要意义。 相似文献
997.
近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,越来越多的青年教师进入高校教师队伍,青年教师已成为高校教师队伍的主体.与其他年龄阶段的教师相比,青年教师既具有自身的优势与特色,也面临许多困难与问题.文章从统一整体的角度,在对高校青年教师自身的优势和特色、面临的困难与问题进行简要分析的基础上,就高校青年教师健康成长所需的良好环境与条件进行了初步探讨. 相似文献
998.
创建中国特色的残疾人高等教育 总被引:1,自引:0,他引:1
我国残疾人高等教育有组织、有计划的发展始于20世纪80年代。1987年长春大学成立了招收盲、聋哑和肢残残疾人的特殊教育学院,填补了我国残疾人高等教育的空白。18年来,长春大学坚持中国特色、深化特教改革,主动创新培养体系,合理设置专业,实现了四个融合,开创了特教培养新模式,并积极应对挑战、寻求更大发展,为特教事业做出了自己应有的贡献。 相似文献
999.
1000.