首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8600篇
  免费   22篇
  国内免费   25篇
教育   3407篇
科学研究   3929篇
各国文化   38篇
体育   305篇
综合类   96篇
文化理论   228篇
信息传播   644篇
  2024年   9篇
  2023年   46篇
  2022年   78篇
  2021年   70篇
  2020年   66篇
  2019年   53篇
  2018年   34篇
  2017年   37篇
  2016年   76篇
  2015年   354篇
  2014年   745篇
  2013年   672篇
  2012年   736篇
  2011年   908篇
  2010年   935篇
  2009年   824篇
  2008年   878篇
  2007年   690篇
  2006年   306篇
  2005年   286篇
  2004年   235篇
  2003年   194篇
  2002年   133篇
  2001年   91篇
  2000年   75篇
  1999年   25篇
  1998年   13篇
  1997年   10篇
  1996年   17篇
  1995年   11篇
  1994年   13篇
  1993年   7篇
  1992年   6篇
  1991年   5篇
  1990年   3篇
  1989年   6篇
排序方式: 共有8647条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
网络这东西     
我是个实在人,挺怕什幺“时空隧道”和“虚拟人生”,觉得那是大话.最起码不可思议,然而,随着一张张大网铺天盖地向你套来,你也就老老实实被人网络住了,怕也是他,不怕也是他,你是无法离开“时空隧道”与“虚拟社会”了,网络世界是一个真实的虚拟世界,现在好多号称“新新人类”的人,竟然天天活在“隧道”或“虚拟”的网络社会中,据说还有滋有味,面对这些人和由这些人想成的“新型”社会,  相似文献   
32.
基于3ds Max软件构建了隧道掘进机的驱动及各类零部件模型,并以Unity3D软件作为驱动引擎,借助于C语言编程实现了良好的人机交互。研发了隧道掘进机虚拟仿真系统,将该系统应用于地下工程施工课程的实践教学环节,改变了传统的单一实训模式,丰富了实训教学手段,改善了实训效果,提升了学生的专业技能和素养。  相似文献   
33.
吴斌 《初中生》2011,(17):20-23
我是在年满八岁的时候,才在父母如茧般包裹的爱的目光里背起书包高高兴兴地坐进村子西头的团结小学的。读书原来是一件比天天喝蜜还要甜美十分的事情。光成绩好还不算格外痛快,得自己有门特长,有一个经常当着全班同学的面毫不吝惜地表扬你特长的老师,那才叫过瘾。团结小学的最高年级四年级归学校的最高行政人员———校长包班。他是我的二外公(外公的二弟),是一个黑脸的老头,常  相似文献   
34.
袁泉 《考试周刊》2011,(91):223-224
美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程,本校组建美术特长班是为了适应当前素质教育改革的需要——单招教学模式而建立的。  相似文献   
35.
36.
刘善亮  严乐 《大观周刊》2011,(15):111-111
公路路产法理学概念的界定,影响着公路保护中依法行政目标的实现。研究并界定公路路产,对于合理使用公路资源,充分提高公路的使用效益,加速公路路产法制化建设意义匪浅。  相似文献   
37.
校园文化应是丰富多彩的.不但要保证面向全体学生的素质教育发展.另外还需要满足学生个性特长发展的要求。我校刘英明校长提出“一生一特长”的综合人才培养目标.以”特色活动建学科.校本课程树品牌”为发展思路.鼓励各学科开展独具特色的社团活动.积极研发和实施特色校本课程.面向全体学生搭建个性特长发展的教育教学平台。  相似文献   
38.
通过更换角度看待收费工作,更换方式做好收费站服务,探索公路收费站文明服务改进措施.  相似文献   
39.
谢华 《中国科技纵横》2011,(20):207-207
公路作为典型的公共物品与财政分级有着密切的关系,简化财政分级是提高政府运作效率,降低政府运营成本,提高转移支付资金使用效率的重要措施。扩大县域财政资金规模,切实推进城乡一体化,实现城乡统筹和谐发展,必然带来公路建设和养护资金投资主体的变化,这对于监管模式的调整必,公路区域化功能的发挥与协调等,都会产生积极作用。  相似文献   
40.
王厚九 《考试周刊》2011,(46):221-221
文章认为,教师应探寻美术课程改革,转变美术教学观念,充分利用农村现有教学资源,提高教学效率。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号