引导学生自主体验 有效实施课堂教学

当前的语文课程改革十分重视学生的体验。《语文课程标准》中指出：“要珍视学生独特的感受,体验和理解。”它强调用自己的心灵去亲自感悟。这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活动,促进学生生命成长的需要,它是现代学习方式的突出特征,它将使语文学习充满个性,语文教学更具活力。因此,作为语文教师,在我们的课堂中,要积极引导学生主动参与、潜心阅读、深入思考,在求知中体验,在体验中自然和谐地发展。这样的课堂才是真正有效的课堂。     

对新课改中实验教学的理解

实验在物理教学中的地位,通常用八个字来概括：“基础、内容、手段、方法”。实验是物理教学的基础,是物理教学内容的重要组成部分,是物理教学的重要手段和重要方法。怎样按课程改革的要求,大力加强实验教学,使新课标的理念更好地落实到实验教学中去呢？我认为应当做好以下三个方面的工作：第一,实验教学方法的改革;第二,应用现代教育技术优化实验教学;第三,利用身边的物体做物理实验。下面就对这三个方面,作简要的阐述。     

从写作中看现代影视影响与阅读文化缺失

生活的快节奏高效率,影视娱乐方式的改变与丰富,无疑给现代孩子带来了无限代课了。快餐文化、教育教学的严重的功利化倾向,等等,都在改变着学生的阅读习惯与方式。似乎更快乐更高效更海量的阅读在颠覆着传统。但是,令人忧心的是,随着时间的发展,我们发现中国的传统文化对孩子的影响越来越淡漠,应有的文化底蕴也越来越少。在语文教学与学习中,强化课外阅读已经是摆在每个老师、学生甚至家长面前的迫切而沉重的课题。     

搞好物理二课活动提高学生素质

素质教育已成为现代教育的核心,在中学物理教学中,认真高效地组织课堂教学是十分重要的,而第二课堂活动是实现教育目标的途径之一,是教学工作中不可缺少的环节。充分利用课余时间,组织学生开展物理二课活动,对进一步培养学生的物理兴趣,开阔学生知识面,开发学生的特长和潜能,提高学生的能力和综合素质都是十分有益而且必要的,是课堂教学的必要补充。     

语文教学不应忽视“作业关”

笔者于近日聆听了一堂语文公开课,教师把《长亭送别》的学习主动权完全交给了学生。学生自由组合在课堂上分别表演了经过改编的现代版《长亭送别》和古代版《长亭送别》。应该说,这堂课是一堂成功的现代教育理念下的素质教育课,充分体现了课堂上以学生为主,教师为辅的教学理念。然而这堂课却在结尾留下了不足。教师在学生表演完之后作了简单的分析。最后布置了一项作业：课后自己查工具书疏通文字,并且背诵课文的若干语段。     

初中计算机教学存在问题及对策初探

伴随着计算机技术在我国的发展和普及,在初中学生中间开展计算机教学早已成为一门重的课程。当前,计算机与网络逐步渗透于各行各业,并与人们的日常生活越来越贴近,各种与计算机相关的新技术逐一亮相,使人们清醒的看到：掌握不好计算机知识和计算机基本技能,将难以在现代信息社会中有效地下作和生活。     

腾飞的隆回现代教育技术

隆回县地处湘中偏西南,人杰地灵,魏源、邹汉勋、谭人风等一大批历史名人哺育着这里的教育之魂。     

感受新变化

现代生活是一部诗也是一首歌,每天色彩斑斓,我们在生活的百花筒里快乐成长。可你们想过二十年前的生活是怎样的     

自传的现代转型探析

在中国古代,＂传＂和＂记＂是彼此独立的两个门类,现代意义上的自传并不存在。自传的出现与启蒙运动密切相关。1898年之后,随着西学东渐的发生,现代个人遭遇到了传统共同体的崩塌。为了重新建立起一套行之有效的现代共同体建制,从而稳固个体的身份认同,新出现的知识分子发现了自传所蕴藏的变革力量,他们纷纷在新的知识框架内对中国自传的历史进行了梳理,意在重塑＂新民＂的理想人格,完成了自传的现代转型。     

浅谈现代教育技术与中学物理实验的整合

现代教育技术就是以现代教育思想、理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段的教育技术。它是现代教学设计,现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。是以实现教学资源、教学过程、教学效果最优化为目的的理论和实践。