数学公式教学既要讲“法”又要讲“理”

<正>一、问题的提出很多数学教师在进行公式教学时,常常会发现一个现象:课上自己把公式的推导也讲了,公式的意义也分析了,该补充的习题也让学生练了,学生怎么一到运用公式做题就错呢?甚至即便教师     

为了探索教育的真谛而挑战自我

“一切为了学生的发展”，这是教育的真谛，为此而挑战自己。整合两种学习方式，促进学生自主发展。“寓理于史，寓情于史”。     

更替空间 更换形式构建英语教学新模式

课堂教学是小学英语教学的基本组织形式。小学生学习英语主要是通过课堂教学实现的,脱离了课堂教学就将一事无成。因此,愈来愈多的教育者已经感到,创新教育只有扎根于学校教学的各项活动     

论刘知几的正朔观、华夷观及其向名实标准的转换——以《史通》为例

争正朔、辨华夷是中国古代史书写作的一大特色。作为史学理论家的刘知几亦难逃其影响,但《史通》相关篇章中对这一问题的看法非但不囿于传统,且与之颇有歧异。细加研究,方发现刘氏对此问题一直在思考、反省和探求。依笔者所见,刘知几更倾向于用名与实是否相符的判断标准来考察、评价历史与史著。     

试论我国研究生体育教学的定位——兼谈一种研究生体育教学的新模式

本文根据我国目前研究生体育教学存在的问题,引发了对研究生体育教学定位的再认识,提出了一种有特色的研究生体育教学新模式,旨在促使研究生体育教学改革进一步深化。     

整体厨房新概念——海尔整体式厨房

人们生活品味的提高，要求居住环境向实用、舒适、温馨的方向发展。作为居家过日子不可缺少的厨房，也已开始改头换面，以全新的概念体现出个性与文化品味。整体式厨房能够实现现代化，将卫生、美观、安全、方便融为一体。     

世界经济一体化产生的前因后果

目前，世界经济一体化（经济全球化）民为国内外专家学者研究的热点问题。文章认为：其产生应是一个连续的历史演变过程，当代科技特点是信息技术的飞速发展为其兴盛奠定了物质基础，跨国公司寻了这一潮流的主导力量。世界经济出现“你中有我，我中有你”的新格局，一个相互影响、相互依存、相互融合的新经济时代已经来源。     

现代人自由的困境及其出路——由《单向度的人》引发的思考

一、单向度的社会拥有形而上的超越性,是人区别于动物的最大特征。然而,在技术高度发达的今天,在得到一系列物质的馈赠的同时,人类的超越性却逐渐消失,这不得不引起我们的重视与思考。(一)技术控制的社会近代以来,科技革命的脚步匆匆前行着,直至今日似乎也并未停止,反而更进一步地向前快速发展。然而,当广大民众还在沉迷于高科技带来的各种利益时,一些头脑清醒的哲学家却已洞察到其中蕴含的危险。维特根斯坦就曾预言:"科学和工业,它们的进步也许成为现代世     

职业高中机电专业教学一体化的思考

近年来,随着机电制造业的迅速发展,高新技术的应用也变得日益广泛,加之劳动力成本的不断提高,企业对所需人才在专业知识结构和专业技能方面提出了更高的要求和标准。职业高中机电专业所培养的人才是面向市场企业所需的高技能职业人才。为了展现职业高中机电专业的教学特点,有效提高教学质量,