《学生体质健康标准》实施中亟待解决的问题

教育部、国家体育总局于2002年7月25日印发了《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》(以下简称为《标准》、《实施办法》),并规定从2003年起,所有普通高等院校都要实施《标准》。我们学校积极响应上级号召,于2003年开始实施《标准》和《实施办法》。笔者主持和参加了我校1万多名大学生的《标准》测试工作,在《标准》的实施过程中,我们发现在《标准》的制定与执行过程中存在着十个亟待解决的问题,如不及时解决必将影响和制约《标准》的顺利实施。一、《标准》中三类选测项目的确定处于各自为政的局面在《标…     

对新课标下高中历史教学的思考

为适应时代发展的需要，我国的基础教育改革已经进入了一个新的时期。2003年3月，国家教育部正式颁布了酝酿已久的《普通高中课程方案（实验）》和15个学科课程标准（实验），并在广东、山东、宁夏和海南进行了首批实验，取得了良好的效果。根据部署，2005年秋季起将有8—10个省份参加新课程的实验，到2007年，原则上全国普通高中起始年级全部进入新课程，我省已决定在2005年秋季起全面实施新课程。面对滚滚而来的改革浪潮，作为中学历史教师中的一员，倍感压力和挑战。     

学生体育锻炼方案的探讨

一、引言两课、两操、两活动的制度,是我国改革学校教育,培养和塑造全面发展人才的重要措施。但目前相当一部分学校没有很好落实该制度,只流于形式,使学校学生体质仍有下降的趋势。为了搞好“两课、两操、两活动”,我们设想在教育计划规定的时间内,摸索出一套保证学生每天有一小时体育锻炼时间的途径,增强学生体质     

非标准货物系固方案两种校核方法的比较

对IMO推荐的货物单元系固经验方法和精确计算方法进行了比较研究,发现利用经验方法对货物单元进行系固时,在某些条件下不能满足货物安全系固的要求,同时也指出了精确计算方法的不足之处和使用这两种方法应注意的问题,得出的结论对货物单元系固具有指导意义。     

强化激励机制，打造核心竞争力——高职院校教师岗位考核改革案例

高职院校教师岗位考核，是学校引入竞争机制，激活师资队伍，提高教学、科研水平，提高人才培养质量的重要措施。作为高职院校，如何培养自身的师资队伍，打造核心竞争力是非常关键的。从这个角度上看，对教师岗位考核进行改革，不仅非常必要，而且势在必行。基于上述认识，学院于2002年制定了具有激励性、导向性的教师岗位考核方案，2003年正式出台。改革方案实施一年来，学院各方面发生了深刻的变化，不仅改善了教师队伍的结构，激励了教师的工作热情和责任感，而且有力地推动着学校各项事业的发展。     

细腻之处显风采

本案例中，教师及时捕捉到谢佳秀皱眉、摇头这个细节，给她提供表达的机会。在教师的鼓励下。她成功地说出了自己的看法。谢佳秀独特的观点引出了学生激烈的讨论。在争鸣过程中，大家得出了“青蛙帮助别人是好的，但他可以不摘荷叶，叫小动物们躲起来，等雨停了再回家”的最佳方案，从而让学生学会了对问题进行辩证思考、全方住考虑的方法。这个细节，流露出教师对学生的关爱，也体现出教师平等对待每一个学生的教育思想．由此点燃了精彩课堂的火花。学生在自由的空间里，在和谐、愉悦的氛围里，陈述着自己的看法，阐述着自己的观点。     

《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较研究

通过对《大学生体育合格标准》与《学生体质健康标准(试行方案)》的比较发现:两标准的测试项目、评分体系有较大的差别,但是都符合各自的宗旨;《学生体质健康标准(试行方案)》的评分标准与《大学生体育合格标准》相比普遍偏高,与学生的真实体质健康状况不符;其选测项目的设置、奖励的制定仍然存在不够科学和合理的地方。     

速滑计圈器的键盘输入设计方案

单片机扩展键盘输入的设计方案比较多,一般解决方法是利用输入输出的扩展芯片,或者是利用串行输入输出芯片来扩展I/O口。为了减小速滑计圈器印刷电路板的面积、减少键盘的数量、提高键盘的多重功能。课题组利用单片机的寻址功能,把键盘设置成2种功能,寻址位为0时键盘处在圈数的设置状态;寻址位为1时键盘处在加1、减1、恢复原设置圈或重新设置圈等操作状态。     

普通高校实施体育俱乐部教学的理论与实践

针对教育部颁布的《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》的要求,依据学校的课程资源、人力资源等方面,编制符合本学校学生实际的体育与健康课程体系,并组织实施。旨在为普通高校体育课程体系的改革提供借鉴。