马克思分工理论视角下的科学发展观

改革开放以来,随着中国经济的飞速发展,传统发展观凸显了它固有的局限性,我们党在对社会主义现代化建设规律认识不断深化的基础上,在2003年10月中共中央十六届三中全会上完整地提出了"科学发展观"。科学发展观与马克思分工理论密不可分,具有内在的一致性。马克思从科学的实践的观点出发,阐述了分工与生产力、生产关系、资源、环境等的相互关系,有助于我们今天更好地贯彻实施科学发展观。     

“三个代表”有利于更清楚地理解社会主义本质论

无产阶级革命家经过不断探索，到邓小平提出了社会主义本质论。江泽民同志在新的国际国内环境下提出了“三个代表”的论述。“三个代表”体现了社会主义的本质，与社会主义本质论构成一个有机的整体。“三个代表”有利于人们更清楚地认识社会主义的本质。有利于人们在新的历史条件下更好地把握社会主义本质的要求。     

对红山文化典型器物的再认识

本以母系社会生产力和生产关系的存在和发展为依据，对西辽河－大凌河流域红山化的典型器物进行分析研究，按这些典型器物：彩陶无底筒形器、兽型玉、勾云形太或龙形玉等的化内涵，分别命名为陶祖母、胎形玉、媾云形玉。     

试论邓小平理论体系的哲学思想

邓小平理论体系是一完整的科学体系。尽管邓小平并没有专门的哲学理论作，但其哲学的智慧处处渗透在其各个报告，讲话及谈话之中，而且正是其科学的，适合实践的，创新的哲学“灵魂”，使得其整个理论成为马克思主义的新的科学体系。章试通过对其哲学理论的基本特点的阐述，以显现邓小平哲学在理论和实践中的重要地位和意义。     

改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路

从哲学角度看.改革是指在某一社会形态中,自觉地调整上层建筑以适应经济基础的需要和调整生产关系以适应生产力的发展.开放是相对于封闭半封闭状态而言.马克思恩格斯在<共产党宣言>中指出,自资产阶级开拓了世界市场,"过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态,被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了".     

如何看待资本主义社会中"新社会的因素"

本文对社会主义能否在资本主义内部产生问题发表了自己的看法,并对<也谈怎样看待资本主义社会中"新社会的因素">一文提出了不同意见.根据马克思主义有关经典著作的论述,"新社会因素"不等于社会主义生产关系,社会主义生产关系不可能在资本主义社会内部产生:马克思主义不反对改良,但是反对用改良取代革命的改良主义,改良主义是一种反马克思主义的社会思潮.     

让数学教学走进生活，走进大自然——数学教学中学生问题意识的培养

数学与生活、生产关系十分密切。在数学教学中,联系学生的生活实际,让学生体验数学和生活密不可分的关系．是提高学习兴趣、培养数学能力的有效途径。     

浅谈思想政治工作与安全生产的关系

近一时期以来,安全生产成为举国上下极为关注的热点问题。航运事故、海运涉险、矿难不断牵动着党中央和千千万万人的心。我们铁路的安全生产也处于十分严峻的地步。安全生产关系人民群众的生命财产安全,关系改革发展和社会稳定的大局。党中央、国务院对安全生产给予了高度重视,     

明清时期十堰地区矿冶业综述

明清时期十堰地区的矿冶业 ,此前已有学者不同程度论及到。本文在研究了大量直接和间接资料的基础上 ,梳理出了明清两朝十堰地区 (包括郧阳府六县和时属襄阳府的均州 )矿冶业的基本线索、概况和特点 ,分析了其兴废的原因。也从经济的角度反映了该地区这一段历史的特殊性。     

比资本主义更好的公平和更高的效率是社会主义追求的目标

马克思创立的科学社会主义追求的目标是没有剥削、没有压迫的公平和共同富裕的社会，一个实现人的自由全面发展的社会。社会主义生产关系更能适应生产力发展的要求，社会主义制度必然会有比资本主义更高的效率。由此可见，社会主义思想的产生，正是为了克服资本主义的社会弊端，把实现更好的公平和更高的效率作为其目标的。